课程设计工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的课程设计工作总结，希望对大家有所帮助。
课程设计工作总结1通过这一周的C语言课程设计，我懂得了很多，它让我明白做事情需要认真与细心，需要急躁与恒心。就拿我们的程序来说把，起初做完运行后有很多错误，当时我们组每个人都特别焦虑，的确，看着长长的程序想要去一一把问题解决也并非是件简洁的事，但假如你静下心来细心的去找就会把错误一个一个的找出来。还有一点是特别重要的，那就是有不懂的地方准时向老师提问，那样的话你就会对不懂的地方有个深刻的理解，以后再遇到此类问题自己也就能解决了。所以我们的程序是在老师的帮忙下，在我们组成员的急躁的`查找与改正下完成的。我们的成功离不开老师的指导，离不开我们的共同努力。看着运行出来的程序我们笑了，真的，当时的心情真的想不出用哪个词语去形容，或许笑容代表了一切。
短短的几天时间让我对C语言有了一个全新的概念，它不仅仅是一门课程，更是一门技术。也使我领会了并有所体会到实践的重要性，我期望在以后的学习生活中我会有更多的实践机会来提高我的思索潜力与动手潜力，培育我的细心、急躁与恒心。这是难忘的一次实训课程，它会在我的人生旅途中写上浓重的一笔。感谢老师的指导帮忙，感谢同组兄弟的支持，感谢！将来的社会必将是科学技术全面，全面进展的社会，我们需要更就应懂得并把握现代化的科学学问，C语言是一门全新的课程，或许当我们初次接触这门课程会感觉到新颖，当你更加深入到到的学习它你会体会到它的乐趣与便利，而将来的社会也正需要全能型的人才，让我们共同11 / 12努力吧，学会更多的学问技术，为了完善的将来而加油！
课程设计工作总结2时间过得真快，转眼间一周的钢筋混泥土课程设计实训就结束了，在这一周的实训中，使我对混泥土这门实用性很强的科目有了很多新的认识，同时也加强其他门课的复习，例如CAD，建筑工程制图等等。
本周实训的目的是通过所学的一学期的知道，结合大家动手的能力，加强我们课程的设计能力，提高实践应用水平.继续增强建筑制图的有关规定和标准的理解和记忆，并熟练掌握使用CAD各种绘图命令和编辑命令以及其它命令和工具，达到速度快、质量高的绘制出满足国家标准的图样的能力，培养认真、严谨的工作作风和良好素质。
首先，实训给人的最深感受就是很忙，很充实也很累.从早上八点半到晚上一直在图书馆忙着写出作业，一天下来眼睛很累很痛，可谓"心神疲惫"!因为如果没法先完成这个手写板，其他都没法动工。由此可以看出马虎不得。其次，实训虽然整天忙着算来算去，但觉得很充实，在复习的同时学习到不少新的知识.尤其是在停课后，再接触显得有点生疏.很多常用的知识和关键的命令都忘了，不得不翻翻书或者问同学，这无形中就复习了以前的知识，遇到新的问题向老师或同学请教时，又学到了未尚学到的.知识。
之后，我完成手写板后又复习CAD，我了解到CAD是一门应用广泛的技术性应用的软件，在机械、建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对手工绘图有很多突出的优点，在精度和准度、美观度方面它远超于手工画图.我们现在所学习的都是工程方面的知识，在今后进入社会后，大多数同学都从事建筑行业，因此，工程制图对我们来说是一门最基础的课程，学习好这项技能对我们今后的工作很是实用，当然，如果仅仅只是手绘，可能会对施工有影响，对比来看，CAD电脑制图就是显得很精确，而且绘制起来也很方便、快捷。
在此次实训，我发现我们存在着很多不足。例如图层设置不正确、线型和线宽及颜色尺寸有时会搞混、文字样式和标注样式设置不正确、窗、楼梯等线型选择不正确等很多小错误，但我还是在同学的正确指导下我们都一一地改正。但我们还是对建筑施工图的绘制不太熟悉.所以在今后我们还要继续努力学习制图技能，争取在这一方面能够取得更大的进步。
现在已经完成了课程设计，画好CAD，连手画图耶画好了，不过，我觉得最印象深刻的是我好像回忆起那时候整个宿舍都在熬夜画图，一整排过去，都在描来描去，虽然很困，但还是在坚持，现在仍然一一在目。新春佳节也到了，在这住黄绵坤老师新春快乐，和家人开开心心过个好年！新年快乐！
课程设计工作总结3我的个人课程设计之路：从理论到实践，从困惑到领悟
在我接触计算机科学的初期，我对于编程的神秘充满了好奇。从那时起，我一直渴望掌握这个领域的知识，并能够用所学知识解决实际问题。经过一段时间的学习，我选择了个人课程设计作为我的学习重点。这篇文章的目的，是回顾我的课程设计之路，分享我的学习经验，以及总结我在这个过程中的成长和收获。
我的个人课程设计的起点是理解计算机科学的各个方面。我选择了数据结构、算法、网络安全等主题进行深入学习。随着学习的深入，我意识到理论和实践的重要性。在学习过程中，我发现了自己的不足，如理论理解不够深入，实践经验不足等。这让我开始思考如何优化我的学习策略。
在学习的过程中，我选择了实际的项目进行实践。通过这些项目，我了解了如何将理论知识应用到实际中，如何解决遇到的问题，以及如何与团队成员协作。这些实践经验让我更加明白，理论和实践的结合对于理解计算机科学的重要性。
在这个过程中，我遇到了许多挑战。例如，我在一个数据结构项目中发现自己的理论理解不够深入，无法有效地解决问题。通过反思，我意识到我需要更深入地理解数据结构和算法的理论知识。为了解决这个问题，我采取了多种方法，如阅读更多的`理论书籍，参加理论讲座等。通过这些努力，我逐渐克服了困难，并取得了显著的进步。
回顾我的学习过程，我深深感受到了个人课程设计的挑战和收获。我明白了理论和实践的结合对于理解计算机科学的重要性，也了解到了困难是成长的催化剂。通过实践和反思，我逐渐掌握了学习的方法，并学会了如何优化自己的学习策略。
总的来说，我的个人课程设计经历是一次富有挑战和收获的经历。我不仅学到了计算机科学的知识，更重要的是，我学会了如何面对困难，如何通过反思和调整来提高自己的学习效率。我明白了，学习是一个不断探索、尝试、失败和成功的过程，而每一次的困难和挫折都是我成长的催化剂。
我期待在未来的课程设计中，继续面对新的挑战，深化我的理解，拓宽我的视野。我相信，只要我坚持学习，持续探索，我一定能成为计算机科学领域的优秀实践者。
最后，我要感谢所有在我学习过程中提供帮助的人，他们的支持和鼓励是我前进的动力。我期待在未来的学习旅程中，与他们再次相遇，共享新的知识和经验。
课程设计工作总结4经过这几周的代码及开发文档书写，课程设计也随之进入收尾阶段，体重档案系统 ……此处隐藏9013个字……计积累的信念与斗志，我开头写这篇文章，为自我的脚印留下哪怕是微不足道可是对自我弥足珍贵的痕迹并期望与大家共勉。
首先，让我的记忆追溯到大二暑假，在老大的指引下（老大劝我学asp），我接触到microsoft公司的产品。那个时候我已经学过vc和asp，由于windows程序设计试验的课的关系，接触过vb，可是没有特地去学他，由于习惯了c++里面的class，int，觉得vb的'sub，var看着就不是很顺心。我是一个惊奇心很强的人，突然看到了一个号称是用于建立下一代应用程序的幻想而又现实的开发工具，并且主推c语言，由于对c语言的一贯好感，我几乎是马上对他产生了兴趣。我就开头了对c的学习，任何语言都不是孤立存在的，所以数据交互是很重要的，暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍。我记得以前用c语言编程的时候，数据是在内存中申请空间，譬如使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦，于是我又装上了sqlserver20xx，以前学asp的时候用的是access，那个时候只是照着人家做，理论是什么也不是很清楚。
课程设计工作总结14课程设计结束了，在这两周的学习中，我充分了解了eclipse已经javaweb开发方面的知识，这也为以后自己从事这方面建立的兴趣，也看到了自己身上的不足。
本次课设我做的是一个简单的ATM取款机转账功能。系统中采用的技术主要有：JDBC数据库连接技术、和MVC三层架构利用MyEclipse集成开发环境。MVC模式设法减少可复用的域模型与显示代码之间的联系。它通过在显示与域对象之间引入一个控制器来实现。控制器处理来自显示层的事件，并将事件影射为域模型的改动。控制器通过注册显示层以获得域模型被改动的通知，从而令显示层能被更新。
同时用到了Struts2框架。Struts是一个基于SunJ2EE平台的MVC框架，是MVC模式的一种实现。Struts继承了MVC的各项特性，并根据J2EE的特点，做了相应的变化与扩张。Struts能充分满足应用开发的需要，简单易用，敏捷迅速，很受关注。从根本上讲，Struts2是一个MVC框架。Struts2出了一个MVC框架之外，还是一个小巧的轻量级容器。让你可以创建某些特性，以便让其他程序员从你所购建的独一无二的容器中收益。
虽然系统的基本功能都已实现，但还是存在系统不稳定等多个问题尚待解决。这个系统主要是我自己开发的，但也得到了老师和同学的很大帮助。我正在做系统的过程中遇到了很多问题，有的是知识存储不足，有的是考虑不够周全，之所以能够顺利实现基本功功能，离不开老师和同学的大力相助。事实证明，只靠自己是不能顺利完成一套功能完整的系统的，必须充分利用团队的力量。
课程设计这样集体的任务光靠团队里的一个人或几个人是不可能完成好的，合作的原则就是要利益均沾，责任公担。如果让任务交给一个人，那样既增加了他的压力，也增大了完成任务的风险，降低了工作的效率。所以在集体工作中，团结是必备因素，要团结就是要让我们在合作的过程中：真诚，自然，微笑；说礼貌用语；不斤斤计较；多讨论，少争论，会谅解对方；对他人主动打招呼；会征求同学的意见，会关心同学，会主动认错，找出共同点；会接受帮助，信守诺言，尊重别人，保持自己的特色。
和大家想的一样我们也会产生一些小矛盾，当然这是不可避免的。在产生小矛盾的时候，我们没有逃避。重要的是我们如何去解决它。为什么会产生这些矛盾，以怎样的方式去解决它，这是我们应该去考虑的问题。我想经过这样的一个过程我们会学到很多，学会了怎样去和别人沟通，理解别人所做的事，别人也会宽容的对待我们，从而我们就在无形之中加强了我们的人际交往能力。这个经验对我们以后的人生将会发挥很大的作用。毕竟我们是生活在人类这个群体之中的。假如世界上只剩下一个人，那么他不可能长久的生活下去的。
在课程设计的.过程中，我们经历了感动，经历了一起奋斗的酸甜苦辣。也一起分享了成功的喜悦。这次的课程设计对我们每个人来说都是一个挑战。课程设计中文档的撰写我从来就没有担心过，就是网站的设计我真的很担心，平时对这方面的知识接触的就不是很多，而且对于软件我就更抓狂了。这时候小组的力量就体现出来了，各司其职，各尽其能。发挥了集体的效用。
课程设计结束了，但我们一起奋斗的精神和这份宝贵的经历将会成为人生道路上一道亮丽的风景线。同时感谢老师在课程设计中对我的帮助与指导。
课程设计工作总结15通过一个暑假的学习，基本搞清楚了理论方面的东西，具体怎样用也不是很清楚。可是这为这学期的课程设计打下了铺垫。
来到学校后，随着这学期的数据库课程大赛开头了，我有一个看法就是我自我就应具备的潜力不是我会多少，而是我就应具备快速学会东西的潜力。遇到什么就学什么。我们有时候很简洁被一些专业名词说吓着，包括什么建模，软件工程，数据分析，数据挖掘等等。我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住，而没有士气去接触他们，总是说这个太难了之类的退堂鼓的话，他们低估了自我的潜力同时也压抑住了他们自我的惊奇心。其实都是纸老虎，又不是什么国家科研难题，只是去用一些工具，缔造工具是很难，可是用一个工具就简洁多了，justdoit！我记得我做这个数据库之前，我们老师说要做好前期分析，我就在网上搜寻用什么分析工具好。最终我选取了roseuml建模工具。在此之前，我脑袋里面没有软件建模的思想，什么uml建模对我而言就是一张空白的纸。可是真正接触后并没有想象的那么难，有什么不懂的上网去搜寻，这是一个信息横流的世界，有google，baidu就没有不能解决的学问难题。以及之后的数据库分析的时候用到的powerdesigner也是一样。
开发的.时候我想过用什么架构，cs模式？模式有很多，怎样选取？我就上网搜寻此刻最流行的架构是什么。结果搜到了mvc架构，就是你啦。我准备用这个架构，不会，没关系，咱学。justdoit！前期工作预备好后，那么我就得把我暑假学的加以实践。这个时候我更加深入到到的了解了利用ado操纵数据库的学问。并且对数据库里面的存储过程有了比较深入到到的了解。经过或许2个多星期的奋斗，我完成了我的数据库课程设计--基于数据集的图书馆管理系统。并最终特别荣幸的获得了大赛的一等奖以及以及新技术应用奖。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。这次数据库课程设计给我的最大的印象就是假如自我有了兴趣，就动手去做，困难在你的士气和毅力下是抬不了头的。从做这个数据库开头无论遇到什么困难，我都没有一丝的放下的念头。出于对学问的渴望，出于对新技术的惊奇，出于对一切未知的求知。我完成了这次数据库课程设计，可是这只是我学习路上的驿站，将来十年的核心技术就是xml[至少微软是这么宣布传达的]，我会连续学习它，包括jave公司的j2ee我也很想试试，语言原来就是相通的，justdoit！语言并不重要毕竟它仅仅是工具，用好一个工具并不是一件值得为外人道的大事，主要是了解学习思想。古语说的好：学无止境啊！
我很庆幸我参预了这次数据库大赛，让我的确打开了眼界。
