活动策划(合集9篇)
活动策划 篇1一、“二十岁乌托邦”的前期宣传。
（一）调查阶段。
由于“二十岁乌托邦”现在尚处于一个起步的时期，目前只举办过一届，所以在第二届举办的时候将会进行一次范围较广的调查，具体针对现大一及大二学生，一则为了了解同学们对本活动的认识，特别是对访谈嘉宾的认识，并收集同学们对本活动的建议；一则是为了为活动起到前期宣传的作用。
（二）赞助阶段。
此活动重点由院学生会实践外联部负责，为本活动拉赞助，与商家洽谈，达成对双方都有利的协议。
（三）宣传阶段。
1、网络宣传：
如今，网络是同学们获取信息最方便的途径，一方面通过院学生会网站对活动进行解释及宣传，另一方面，可以同过院学生会新建设的人人宣传，对以方便沟通到学生集体。
2、展板：
在中区喷泉处出示展板，展出活动相关内容。
3、走访宿舍：
根据以往办活动的经验，走访宿舍是宣传中最有效最直接的方式。
4、“校园之声”广播站宣传：
通过校园广播宣传，提高活动知名度。
二、“二十岁乌托邦”介绍。
二十岁是一个风华正茂的年纪，二十岁的他们刚踏进了人生另一个起点，二十岁的他们有着无限的希望，他们正在高等学府学习，他们即将步入社会，成为社会上的主力军，但是都会带着或多或少的迷茫和挫折。通过二十岁乌托邦，通过前辈人的指引，让二十岁的学子们寻得属于自己的灯塔，明确自己的目标，在四年大学生活中过得充实，有意义。
以加强学风建设为宗旨，本次活动总结上一届的工作经验，广大学生也希望与能从嘉宾的一些经验得到启示。因此，为体现学校对学生工作的重视，本次活动也将较第一届“二十岁乌托邦”有所创新。
本次活动邀请的访谈嘉宾是安全工程学院团总支 常家宁 老师 和 管理系团总支xx老师。较之上次不同的是，这次请的嘉宾是同学所熟知的老师，这两位老师一方面有着良好的学生基础，深受同学们爱戴，另一方面两位老师年龄与同学较为相近，从经验上更能给予同学比较大的帮助。
访谈的内容主要分为三方面：
1、访问两位老师的成长经历，特别是大学生涯，发掘他们大学生活的趣事，在学习生活上的经验等等，一方面给予同学们经验，另一方面也可以通过本环节让同学们更熟悉地了解老师；
2、通过对老师同事们的采访，访问老师在工作上情况，以及与同事们之间的相处，这对于步入大学生活的同学们，在为人处事上都有着很大的帮助；
3、设置互动环节，由现场观众向老师提问，老师与同学们互动起来，老师在节目的最后也给予同学们一些个人建议和祝福。
三、“二十岁乌托邦”活动流程策划。
（一）活动前期准备：
1、场地申请：报告厅，活动开始前三周着手准备。
2、现场设备准备：提前借用音响、话筒等器械。
3、嘉宾邀请：准备请柬。活动开始前一周送出。
4、与校园电视台联系，制作相关视频的录制。
5、与有志青年杂志联系，编写相关的专栏。
6、审核阶段：
（1）现场文艺节目审核。
（2）主持稿及相关采访问题的审核。
（3）活动开始前一天进行彩排。
（二）活动内容：
1、活动开始前：
（1）活动当天上午进行会场布置及相关设备的调试。
（2）下午人员到位，再次检查现场，进行最后一次简单彩排。
（3）活动开始前确认嘉宾到场情况。
2、活动开始：
（1）主持人站在舞台中央自我介绍，然后介绍嘉宾。介绍完后，大屏幕开始播放关于嘉宾的VCR，在VCR结束的同时，请嘉宾入场就坐；
（2）节目开场白主持人串词，利用VCR简短的视频回放引出今天的主人公和话题。（话题关于两位老师的大学生涯）主持人可以就VCR进行访谈。通过对他们大学生涯的采访和深入了解，使得访谈嘉宾的形象变得平易近人，同时也能够较好吸引观众的注意；
（3）在活动前通过采访学校的领导，或者老师，对访谈嘉宾的印象，着重于对工作的态度，与同事之间的相处等方面。然后做成VCR，在第一轮采访过后播放。随后主持人开始第二轮采访，关于他们工作和平时生活的了解，将访谈嘉宾形象深入人心；
（4）访谈节目暂停，嘉宾中场休息，穿插表演节目；
（5）开始现场观众第一轮提问，问题主要是关于访谈嘉宾的工作，学习，生活方面的问题，提问的`同学现场获得一份奖品；
（6）节目的最后一轮，主持人提问的内容着重于，对本校学生期望，也请两位访谈嘉宾做最后总结，为华科学子充实的大学生活祝福，并合影留念。
四、“二十岁乌托邦”后期宣传。
（一）后期调查。
通过华北科技学院学生会网站以及人人对此次活动进行调查。可以设置相应的留言板，收集同学们的留言和建议，并作为总结的依据。
（二）后期宣传。
1、网络宣传：通过在活动中录制的视频片段和拍摄的照片进行相关的上传和展出；
2、板报宣传：通过相片和文字总结的展出，在达到宣传“二十岁乌托邦”宣传效果的同时，更加感染广大同学。
3、杂志宣传：通过与有志青年 杂志社的合作，在此活动编写成一个专栏，用于后期宣传。
五、“二十岁乌托邦”活动要求。
（一）需要人力资源：
1、信息部：负责前期VCR的制作，照片采集。
2、宣传部：负责展板的绘制。
3、安检部：负责安排安保人员（走道一列3人 共3列 门口各2人 共2个门，一共13人），活动开始时只打开一个门，确保会场的秩序。
4、文艺部：负责礼仪，舞台联络、灯光、音响控制，话筒保管，会场布置，PPT制作和操作，活动后清理会场等事宜。
5、校园电视台：负责采访及摄像。
5、校园之声广播站：负责活动的前期宣传，宣传内容包括活动嘉宾，时间，地点。
（二）需要物力资源：
多媒体投放，音响和功放，无线话筒4支（3支主持人和嘉宾用，1支现场观众提问用），气球等道具布置会场，礼仪服装。
活动策划 篇2一、活动主题： 我爱我班
二、活动主持人： 何倩（班长）、周勇（团支书）
三、活动参与者：20xx级公共事业管理班全体团员；
四、活动时间
五、活动地点：本班教室；
六、活动目的：在刚刚进入大二的初秋时节，本班进行了班干部的改选工作，选出了新的一批班干部。为了能让班干部更好地服务本班，经营本班，增加班级凝聚力，使新班干部和班上同学有很好的 ……此处隐藏5013个字……和全部圣诞老人合影。
6、许愿墙（学生贴上自己的祝愿）。
7、活动结束。
活动策划 篇8一：活动名称
机械青协爱心义卖
二：活动组织
主办方：机械青协
协办方：
三：活动背景
大四学长学姐毕业将近，四年来他们在这里留下的点滴有些是带不走的，宿内有很多东西，看上对他们没有用处的东西，但对于师弟师妹们却是宝，例如书本，将物品进行义卖，不但可以将物品循环使用，而且还能更有地令其他同学感受这些物品的珍贵之处，了解大四师兄师姐的四年大学生活，为自己下来的学习生活更好地规划
四：目的意义
1）通过对学长学姐的多余物品进行回收，使有用的资源得到更好的循环利用；
2）通过自愿捐献物品，让大四学长学姐的最后大学时光拥有不同的意义；
3）义卖所得资金以河北工大集体名义捐给需要帮助的人，弘扬社会正气，营造一种社会所需的温暖感和正义感；
4）在这样的活动中，为青协成员以及其他的`低年级同学树立榜样，培养青协成员的奉献精神；
五：举办时间
XX月XX日——XX月XX日
六：活动流程
（一）前期准备：
（1）前期宣传
1）外联部通过与校内或周边商家进行协商，争取赞助；
2）由宣传部设计绘制海报或条幅，在东西区和教学楼进行张贴宣传；
3）在教学楼平台绘制地表；
4）印制纸质宣传单，利用用餐时间在东西区食堂发放；
5）利用QQ群宣传：将宣传内容放上青协群上，再叫群成员转载到自己班的群中；
6）与其他院系领导取得联系，进行宣传；
（2）物品收集
经过几轮的宣传后，全学校的学生应该对此次的活动有所了解，特别是大四的师兄师 姐们，他们是义卖内容的主打。
收集方式
1）上门收购：
青协成员到师兄师姐的宿舍收购，因为每个人住的地方不同，所以对自己所住
的地方比较熟悉，统计好成员所在住所，分配好各自负责区域，收集（需要人力较多，但收集范围全面）
2）设点收集：
在东区水房和西区食堂分别设置摊位，
时间：中午与晚上时间，如数目较多，可以派人去帮忙
收购价格：
（1）以赠送的形式（免费）
（2）以原价的30%收购
（3）对方出价，看合理情况
3）手工社物品收集
由青协成员和手工社成员共同制作一些符合同学们品味和需要的物品
(3)人员分组
提前集合所有成员，分配好义卖当天各组的任务，如，后勤组，财务组，会场统筹组，宣传记录组
(4)义卖商品的定价：
提前定好价，价格不能太高，收集的商品以收购价的提高10%-20%，捐赠的商品待定
（二）义卖现场：
1、各活动场地负责人提前30分钟到达活动地点，参加活动人员在X年X月X日和X日早上8：00到各自参加的活动场地集合、签到后配合各场地负责人做好活动前的各项准备工作。
2、每个场地留2-3个工作人员负责做好商品销售及登记，其余人员在各活动场地散发宣传资料。
3、午餐时间由各场地负责人协调人参与活动员分批进餐。
4、后勤组负责本次义卖所有的运输工作。
5、财务组负责本次活动所涉及的一切经济工作，活动后及时做出本次活动的财务明细表。
6、会场统筹组监督本次活动的财务工作。
7、宣传记录组负责做好次活动的过程的拍摄及为宣传报道提供摄影素材。
8、义卖人员和后勤服务人员提前三天准备好义卖物资
9、设置游戏区，服务区，商品区，赞助商家宣传区，具体安排如下图
义卖方式：
单卖：按每件商品得单价进行买卖
组合卖：用一个有吉祥意义的数字做总额，然后配上各样东西，例如8元，18元买满一定金额换取商品或加一定的金额换另外的商品
（三）收尾阶段
1）每次结束后，清理活动场地，清点物品并由负责的同学收好包管；
2）义卖活动结束后，清点所得款项，确认无误后，在校内进行公示，以保证活动的公开公正性；
3）以河北工大或青协名义捐赠；
4）待捐赠完成后，召开总结大会，总结活动中的经验教训，表扬活动中表现积极突出的同学，指出活动中成员所暴露的问题并加以指正
5）活动中所留音像资料加以整理，留作纪念
七：人员分配
1）前期：外联部协商赞助
宣传部文艺部宣传
实践部负责物品的运输
2）义卖
1. 会场统筹组：
负责人：
成员：
任务：1、监督本次活动的财务工作
2、维持会场秩序秩序
2. 宣传记录组：
负责人：
成员：
任务：1、本次义卖活动的宣传，挂横幅，
2、活动摄影工作
3. 机动组：
负责人：
成员：
任务：1、帮助其他组别
2、处理特发情况
4. 财务组：
负责人：
成员：
任务：负责本次活动涉及的一切经济工作，活动后及时做出本次活动的财务明细 表。
5.后勤组
负责人：
成员：
任务：本次义卖所有的运输工作
义卖分组：会场组不拆分，每个组配有其他组别组成员
6、游戏区：
负责人：
成员：
7、义卖区（师兄师姐捐赠或收购的商品）：
活动策划 篇9体育活动：动一动
目标：
根据儿歌的提示做身体运动。
通过动作模仿增进大肌肉的活动能力。
愿意和小朋友一起做运动。
准备：
儿歌：《动一动》
过程：
和幼儿交流运动。
◎你喜欢做什么运动?
◎爸爸、妈妈平常会做哪些运动呢?
◎你知道运动对身体的好处吗?
通过做身体运动学习儿歌。
◎教师表演儿歌《动一动》的动作，请幼儿说说刚才老师身体的哪些地方在动。
◎请幼儿选取自己最喜欢的.动作进行模仿。在幼儿模仿动作的时候，教师加入儿歌语言的提示。
◎和幼儿一起边念儿歌，边动动身体。
以角色情境配合语言节奏，一起来做运动。
◎假装是大象。来个大大动一动。
◎假装是小老鼠，来个小小动一动。
◎假装是花豹，来个快快动一动。
◎假装是机器人，来个慢慢动一动。
◎假装是毛毛虫，来个弯来扭去动一动等。
