活动策划

实用的活动策划经典（9篇）

英语在法学学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，构成学习英语的良好氛围，进步我院学生英语综合水平，寓教于乐，激起学生的学习爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。在我院05级学生的热情提倡下和团总支的大力支持下，决定在我院组织展开英语沙龙活动。现将具体活动内容策划以下：

1、活动内容：英语角的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交换互动进步口语能力，由辅导老师对语法知识、浏览能力、解题技能作专门讲授。集学习性、交换性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员修建了浓厚的全英文交换气氛，增进同学们英语水平的.提升。

2、活动时间：每周周五下午4：00

3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下

4、组织职员：杨友志乔瑜

5、参加职员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。

6、辅导教师：我院著名外教

7、主办机构：法学院团总支

8、活动假想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

（1）、活动场地的布置由学生设计和装潢，体现学生的爱好和需求。

（2）、每次活动的主题由老师和学生共同约定，活动内容贴近学生实际和生活。

（3）、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的情势进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等情势展开，突出语言的功能性。

（5）、每次活动最少安排两位英语教师参与设计和指导。

主办方：文法学院学生会

承办方：文法学院学生会文艺部

一、【活动主题】

快闪艺术舞蹈（行为艺术）

【快闪概念】

快闪行动的简称。快闪行动是新近在国际流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。简单地说就是：许多利用网络联系的人，通过短信或bbs约定一个指定的地点，在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作，然后赶快走人。又译聪明暴民、暴民、快闪暴走族、快闪族、聪明行动帮等等。五花八门，称呼混乱。

二、【活动目的】

为让快闪为更多人所了解，丰富我校大学生青春气息及文化生

活，特举行的一次‘快闪活动’，用年轻人的特有的青春与朝气、动感与活力感染所有人，为文法学院文艺活动注入更多新鲜血液。

三、【活动对象】

全校师生及广大校友

四、【活动时间】

20xx年4月23日中午11:55。（待定）

五、【活动地点】

在M楼前、三食堂门口、一食堂门口。（待定）

六、【主办单位】

文法学院学生会

七、【承办单位】

文法学院学生会文艺部

八、【活动具体步骤】 （一）前期准备

1.志愿者选拔工作

①活动共需招募志愿者66人（不限学院），其中舞者60人，有摄影特长的志愿者6人。

②志愿者须富有激情，并有较强的时间观念及组织纪律。

③文艺部大一八个人每人负责一个学院的面试工作。

2.宣传工作

①海报：由文法学院学生会宣传部制作五张海报，分别贴在一食堂、三食堂、呦呦奶茶店、避风塘、M楼前。

②校广播站：由文艺部出面协调，望广播站予以配合，在前期进行广播宣传工作，在xx年4月23日中午11:55播放固定曲目。

③校网络中心：由文艺部出面协调，在快闪前期进行活动宣传工作，提升全校师生积极性，加大宣传力度。

3．节目准备及彩排

由文艺部负责舞蹈、舞蹈歌曲及人员的选拔，在xx年4月20日在大教室进行彩排及具体注意事项的公布。

4.活动规则

由事前安排好的`志愿者分三拨，每拨20人，摄影2人，分别在在M楼前、三食堂门口、一食堂门口准备，当音乐响起来全体志愿者舞蹈开始。注意：按照突然集合，突然消失的原则，切记不要提前站队准备，也不用要活动结束后在现场逗留）。

5.活动要求

参与者要求有十足的勇气，注重团结协作，要全力以赴，克服羞涩心里，放开不必要的心里束缚。

（二）活动流程

1.参与者在指定地点附近准时集合，并不刻意走动，假装路人徘徊。

2.当音乐响起，由分散慢慢以事前排练好的舞蹈跳着集合，并鼓励周围的路人加入队伍，使队伍更加壮大。

3.当音乐渐渐结束，舞者慢慢分散各自离开，不要再次聚合。

4.在活动进行过程中，由6名志愿者进行全程拍照留念。

（三）注意事项

1.鼓励大家团结协作，奋力拼搏。

2．要使现场气氛尽量活跃，突出大学生朝气蓬勃、青春活力的一面。

3.快闪过程要确保音效质量以及照相效果。

4.确保快闪过程安全，无意外， 避免现场混乱发生。

5.强调参与活动纪律性及时间观念。

6.注意天气情况，遇到特殊天气可以适当延期。

一、活动主题：伸出爱的双手共创生命奇迹

二、活动口号：病魔无情人间有情

三、活动背景：

王刚，现为青岛农业大学理学与信息科学学院大二学生，在**年夏天被诊断患有急性白血病，因发现得早，治愈希望极大，但对于一个拥有四个孩子的家庭来说，承担高昂的治疗费用无疑是极其困难的，治疗几近中断。由于家庭情况困难，于**下半年被认定为贫困生，等级为特困生。

王刚平时团结同学，乐于助人，学习勤奋，做事情严谨认真，在同学眼里，他是好朋友、好哥们儿。在老师眼里，他是个好学生、好榜样。他那坚强的性格和阳光般的微笑总能让我们感动。现在从医院传来的情况是王刚的病情并不算理想，这一阶段的治疗变得非常关键，如果王刚能够闯过这一关，将对他的的后续治疗有很大的帮助，现在王刚的治疗费用平均每天就高达3000，这样一个月下来就得花费近10万的治疗费用，后期骨髓移植的治疗费用则将高达30-40万，这对王刚一家人来说，就是一笔天文数字。

年前，学院在经过学校批准后，在学校及学校周边范围内进行了募捐活动，筹集了8万左右的善款，当然这8万的善款对王刚高额的治疗费用来说，仅仅是杯水车薪，王刚的家庭依然面临着巨大的经济和精神上的双重压力。

为了能够让王刚尽快的从疾病中康复，回到广大同学的中间；也为了减轻王刚家庭和亲人的经济和精神方面的巨大压力，校红十字会本着“人道、博爱、奉献”的精神宗旨决定在全校范围内再次为为王刚同 ……此处隐藏4480个字……

由化工学院青年志愿者协会进行广泛宣传。在南北园食堂和武汉科技大学沁水青山宣传，并征募志愿者。

宣传方式： 宣传版（2块） 海报：南北园各四张，南北园食堂电子版，沁水青山论坛 网吧桌面

第二阶段：志愿者培训

由化工学院青年志愿者协会邀请学院老师对征募志愿者进行服务培训和素质教育

第三阶段：活动

由化工学院青年志愿者协会组织好队伍前往34路和539路候车处

活动内容： 兑换零钱

活动过程策划：青协成员和志愿者采取二班倒的方式，在换零处坚守了4个小时。中午十二点，活动结束。

1、7：00所有志愿者在青春驿站门口集合，做好前期准备

2、 8点到达34路和539路候车处 分配工作任务

4、青协成员和志愿者采取二班倒的方式，在换零处坚守4个小时

5、12：00活动结束，志愿者回校。

后期工作：信息反馈与爱心传递

1、 每周六都会举行，并将持续下去

2 收集同学们对此次活动的意见，以便在以后的活动中改善

活动目的'及意义：

1、 打响化工志愿者活动的品牌，使校内更多的同学了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，让更多学生参与其中，提高素质，献出爱心，加入志愿者的队伍。

2、 使大学生提前接触社会，熟悉社会适应社会

3、 弘扬着社会“大爱”。用我们的慈心善举，履行着社会公民的崇高责

4、 传统的文明道德教育往往是思想教育、学习宣传、条律规范、纪律约束。而志愿者们则通过自主、自愿、自觉地参与行动，养成良好的文明生活方式，升华了人与社会、人与自然、人与人之间的和谐关系。

5、 在志愿过程中，大学生志愿者们不仅在奉献着时间、精力和技能，更在传递着无言的爱，用自己的一言一行温暖着邻里，感动着社会。希望在我们的感召下，更多的人加入到志愿者队伍中来回报社会，帮助更困难的人。

6、 有问题找志愿者，有时间做志愿者，让爱心与文明成为一种习惯

活动过程中我们将时刻恪守一个青年志愿者的誓言：竭尽所能，不求回报，帮助他人，服务社会。 努力践行无私奉献精神，为和谐社会的建设贡献一份力量！涓涓细流可以汇成江河，只要人人都献出一点爱，世界将会有质的飞跃。

相信此次活动在各方的大力支持下，在大家的不懈努力下一定能够获得圆满的成功！

一活动前言

通过开展“我班我家”的活动，进一步加强辅导员对所带班级的熟悉程度，促进辅导员对班级学生的情况掌握，展示辅导员职业风采，强化辅导员职业认同，推进辅导员队伍职业化建设；激发辅导员工作热情，规范辅导员工作程序。促进辅导员爱岗敬业、服务育人、为人师表，以良好的思想政治素质和道德风尚影响和教育学生，为学生的全面发展打下坚实的基础。

二 主办单位

黄河科技学院体育学院、外国语学院

三 组织机构

根据学校工作要求，为确保本次活动取得圆满成功，根据体育学院和外国语学院辅导员结构，为加强学院之间的交流，相互学习，决定两个学院共同举办此次活动，成立体育学院、外国语学院“我班我家”辅导员职业技能竞赛活动领导小组，统一负责出赛的组织、协调、检查、指导等工作。

组 长：张晓兵 白云庆

成 员：董太启 李海斌 姜军亮

四 参赛人员

体育学院、外国语学院全体辅导员，部分学生（400人）

五 活动时间与地点

10月22日，第二报告厅（拟定）

六 活动具体方案

本活动需要主持人两名（男女各一名，两个学院各一名），评委若干（由两个学院院领导、教师代表和学生代表（为主）组成），观众由两个学院师生组成（每个辅导员可由其学生组成助威方阵）。“我班我家”辅导员知识竞赛主要由以下三个部分组成：海底捞针、鱼目混珠和描述定位。主要考察辅导员对学生基本情况的.了解，基本情况主要包括：姓名、专业、政治面貌、担任职务、家庭住址（具体到县或者区）、家庭经济情况（是否为经济困难学生，是否办理国家助学贷款，是否享受资助等）、学习情况（是否通过英语四六级，是否有科目不及格）、宿舍内其他成员姓名等（此信息可细分为十个部分，方便评分）。具体方案如下：

活动开始前抽签决定辅导员参赛顺序。（乒乓球 1 2 3。。。。。。）

1 海底捞针

本部分总分分值100分，占总成绩的50%。

从每名辅导员的学生中随机抽取10名做成简易信息卡片，每名辅导员随机抽取其中三名学生的照片来进行信息描述，三名学生信息共计30条，每答对一条信息得3分，每名辅导员最后设一条难度题（分值为10分），说出的信息数越多，得分越多，总分不得超100分。

按照抽签顺序依次答题，循环三轮。

评委统计并公布分数。评委点评。

注：当辅导员答不出来的时候，主持人可与现场师生进行互动。

2 鱼目混珠

本部分总分分值为100分，占总成绩的30%。

随机选取五张照片。其中两张为辅导员本班学生，三张为其他辅导员学生（可做成拼图模式）。本部分比赛中每名辅导员的4名学生不得与上一轮学生相同。每名辅导员有一次机会辨认照片并说出其学生的基本信息，若辨认不出，得0分。若辨认的出，每说出一条信息得2.5分，说出的信息数越多，得分越多。总分不得超过100分。

每名辅导员需辨别两组不同的照片。

按照抽签顺序依次答题，循环两轮。

评委统计并公布分数。评委点评。

注：当辅导员答不出来的时候，主持人可与现场师生进行互动。

3 描述定位

本部分总分分值为100分，占总成绩的20%.

从每名辅导员的学生中随机抽取10名学生的照片做成电脑ppt，该10名学生不得与之前两部分学生相同。电脑快速播放照片，由主持人或评委随机开始和暂停，为辅导员选择其中一名学生的照片。辅导员根据学生照片进行辨认，若辨认不出，得0分；若辨认的出，主持人对学生信息开始描述，描述由难到易，信息共分10条，分值分别为100,90,80,70,60,50,40,30,20,10.

每名辅导员需辨别一张照片。

按照抽签顺序依次答题，循环两轮。

评委统计并公布分数。评委点评。

注：当辅导员答不出来的时候，主持人可与现场师生进行互动。

4 颁奖仪式

由评委代表（学生）点评各位辅导员老师的表现，并为获得本次活动前三名的辅导员颁奖，奖品要充分体现学生的个性化。其余辅导员获得优胜奖，由本班学生上台颁奖，奖品为一个拥抱或一句安慰等内容。

注：本次活动虽为辅导员知识竞赛，但辅导员是为学生服务为本，本次活动的最终目的也是为辅导员更好的了解本班学生而设，所以希望本次我班我家活动的应该本着以学生为本的思想，使学生可以尽可能的参与到其中来。