暑期社会实践活动策划
暑期社会实践活动策划1即将开学，关于暑期社会实践的各种评优活动陆续开展，请大家做好准备。
一、 活动时间：9月9日
二、 活动地点：楠园架空层（或门口）
三、 活动形式：十六支下乡队伍在社会实践展区内展示各自下乡成果以及相关资料。届时将邀请兄弟院系的团委副书记及实践部部长进行评分，再加上现场观众的投票，以此作为文学院优秀社会实践队伍评选的参考标准之一（占队伍总得分的30%）。
四、 展区内容：策划书、调研报告集、社会实践文集（通讯稿、下乡心得）、社会实践图文集（图片加说明）、教案集、队员社会实践日记、各种下乡纪念品（留言板、学生书信、学生作业等）以及 纸质展板。（以上展示内容由各队伍自行选取，不做硬性规定，可自行创新）
说明：各队的材料自行打印，装订成册。纸质版材料请于成果展结束当天上交。
五、 活动流程： 阶段 时间 活动 前期准备 9月9日以前
1. 各队伍准备好成果展将要展出的材料
2. 进行相关咨询
3. 各队伍于9月7日22时前上交参展资料目录及现场讲演人员名单至实践部邮箱
3.活动当天 9月9日
1. 暂定每支队伍配桌椅各一张（如桌椅不够，可能每两支队伍共用一张），要求在制定区域内布置本队伍的展区，形式不限。
2. 各队伍安排一名工作人员负责协调其他队伍的工作。
3. 各队伍安排一名工作人员负责现场观众投票工作。
4. 布场具体时间未定，将另行通知，请各队伍安排1~2名同学帮忙搬桌椅。 后期工作 9月9日-9月11日 1. 团委将安排两名负责人收集评分表格，在各队伍讲解员的`监督下完成分数统计工作，做到公开、公正、公平。
2. 团委将安排两名负责人对现场观众投票结果进行统计。
六、 XX年文学院暑期社会实践成果展评分表（样表）： 队伍 编排 展区内容（40分） 整体和谐（10分） 形式新颖（10分） 讲解明细
（10分） 现场影响力（10分） 总分 1 2 3
1. 展区内容（40分）
要求：内容丰富积极，材料充分齐全，分类明确，体现队伍特色，具有宣传力度。
2. 整体和谐（10分）
要求：布场美观精致，图文并茂，整体协调和谐，并体现队伍特色，突显主题。
3. 形式新颖（10分）
要求：常规展示形式上有所创新，新颖独特， 富有创意，且有吸引力。
4. 讲解明细（10分）
要求：讲解人员精神风貌良好，讲解生动活泼、精彩充实，富有感染力。
5. 现场影响力（10分）
要求：能吸引其他学生的注意力，具有渲染力和感染力，现场得票数高，能激发同学们对暑期社会实践的热情。
七、 联系人： 姓名 手机 短号 qq
共青团华南师范大学文学院委员会实践部
暑期社会实践活动策划2一、活动目标
通过暑期社会实践活动，让学生们在实践中学习，在体验中成长。
二、活动内容
开展社区调研，了解社区问题和居民需求。
策划并实施公益项目，如教育支援、健康讲座等。
邀请企业导师，进行职业规划指导。
举办经验分享会，让学生分享实践经验和感悟。
三、活动期望
希望学生们通过此次活动，增强社会责任感，明确职业方向，为未来的学习和生活打下坚实基础。
暑期社会实践活动策划3一、活动背景
留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”，一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边，同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。
这些孩子由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱容易导致心里缺陷，由于老人溺爱或亲友疏于管教导致缺少正确的价值引导。据资料显示，留守儿童心理问题的检出率高达57.14%，且父母打工年限越长，孩子的心理问题越严重。而且，由于缺少成人的陪伴，孩子们遇到事故的发生率也更高。根据《中国青年报》在《他们是当下中国最容易受伤害的人》的报道中说，湖南省涟源市荷塘镇遭遇一场特大洪灾，12名儿童死亡，其中11个“留守儿童”。
对这一特殊群体的成长、教育如果没有一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长。只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。
目前，德清县有“留守儿童”近200人，他们正面临着生活缺助、关爱缺少、情感缺失等诸多困难和问题。为此，当地妇联、县教育局、团县委、县关工委正联合在全县开展代理家长与千名“留守儿童”结对关爱行动，发动女干部、妇代会主任、热心妇女、教师志愿者、团干部、团员、老同志等做代理家长与“留守儿童”结对。我们愿做这些孩子的“代理哥哥姐姐”，用无私的关爱温暖他们，为建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会贡献一份力量。
二、活动意义
留守儿童问题正在成为一个严重的社会问题。亲情缺失，家庭教育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺位是产生留守儿童问题的主要原因，我们当代大学生义不容辞当为这样令人痛心的现状的缓解做出努力。
通过这次实践活动，使孩子们有人陪伴，有人关心，避免由于长期缺少父母的关爱及有效的教育、引导和管理，而在心理上产生一种不适应感。在志愿者们的监护下，孩子们的假期生活也会变得更加安全。
与此同时，通过大学生们首当其冲做出成果，引起社会的广泛关注，使的关爱留守儿童这一话题不会从时事热点中淡去，提醒这些孩子周围那些有条件伸出援助之手的人们，奉献他们的一份爱心。
当然，通过这次暑期实践，同学们自身的能力也将得到很大的提高，包括组织能力，沟通能力以及应变能力，更重要的是，学生们会提高主人翁意识，肩负起对这个时代，这个社会的责任。
三．活动时间：
XX年X月X日——XX年X月X日
四．活动地点：
湖州市德清县武康镇成长驿站振兴社区
五．小组组长：
XX
六．小组成员：
XX XX XX
七、活动流程
1．前期准备：
一）资料收集，根据视频及文献资料了解之前他人在这方面做的贡献，吸取
经验，做好准备。
二）与振兴社区负责人联络，了解该社区具体情况。 ……此处隐藏5561个字……进青少年对传统文化的`了解，提高他们的文化素养。
二、活动内容
讲座分享：邀请专家学者进行传统文化讲座，分享文化知识和感悟。
文化体验：组织青少年参与书法、绘画、茶艺等传统文化体验活动。
互动交流：设置互动环节，鼓励青少年分享自己的文化体验和学习心得。
三、活动亮点
本次活动将传统文化与现代图书馆相结合，为青少年提供一个学习、交流和体验传统文化的平台。
暑期社会实践活动策划8一、活动目标
推广数字阅读，培养青少年数字阅读技能，提高信息素养。
二、活动内容
数字阅读培训：组织数字阅读培训，教授青少年如何使用电子书、阅读器等设备。
数字资源展示：展示图书馆数字资源，如电子期刊、数据库等，引导青少年充分利用。
互动问答：设置互动问答环节，鼓励青少年提问并分享自己的数字阅读体验。
三、活动意义
通过本次活动，青少年能够掌握数字阅读技能，提高信息素养，更好地适应信息化社会的发展需求。
暑期社会实践活动策划9一、活动名称
“环保行动，绿色校园”暑期社会实践活动
二、活动目标
通过环保实践活动，增强大学生的环保意识，为校园环保贡献力量。
三、活动内容
开展校园垃圾分类宣传活动，提高师生垃圾分类意识。
清理校园内的.垃圾，美化校园环境。
举办环保知识讲座，普及环保知识。
四、活动要求
参与者需积极参与活动，认真完成分配的任务。
倡导绿色出行，减少碳排放。
暑期社会实践活动策划10一、活动背景
为了丰富学生们的暑期生活，提高他们的社会实践能力，我们策划了这次暑期社会实践活动。
二、活动目的
让学生们走出校园，接触社会，增强社会责任感。
培养学生的团队合作精神和沟通能力。
拓展学生的`视野，丰富他们的社会经验。
三、活动内容
参观当地知名企业，了解企业文化和运营模式。
组织志愿者活动，如环保清洁、敬老院服务等。
安排专业讲座，邀请专家讲解社会热点问题。
举办团队建设活动，提高团队协作能力。
四、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
暑期社会实践活动策划11一、活动目的：
了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题，研究探索解决问题的方案，通过此活动增长自身对建筑施工的了解，积累经验，提升实践能力与社会竞争力，暑期实践活动策划书。
二、活动对象：
江门鹤山市内所有建筑公司、建设单位。
三、活动地点：
江门鹤山市内各建筑单位办公室及其属下的部分施工单位。
四、活动方式：
1拜访公司单位，与公司负责人、专业人士交流
2调查问卷
3到施工现场考察
4开研讨会、总结会议
五、活动时间及阶段性计划：
本次活动计划时间持续近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日主要分五个阶段：
1第一阶段（7月15日到20日）：上网查找相关资料，了解近年建筑施工遇到的难题类型，同时尽可能收集各家公司单位的资料，通过讨论制定相关调查问卷。
2第二阶段（7月21日到27日）：拜访各公司单位负责人，通过交谈方式了解其单位近年来在施工方面遇到的主要问题与难题，完成相关的.调查问卷，并争取前往其施工现场考察的机会。28日开会讨论，并总结第二阶段工作。
3第三阶段（7月29日到8月4日）：到相关施工现场考察，理论联系实际，发现问题，5日开会进行第三阶段的总结，主要是汇总前段时间了解到问题
4第四阶段（8月6日到15日）：查找相关资料，共同研讨解决施工存在问题的方案，咨询指导老师及相关技术人员，确立可行性方案，完成活动总结报告。
5第五阶段（8月20日到23日）：为感谢对支持本活动的公司单位，回赠相关方案供其参考。
六、经费来源：
所有经费由参与活动的组员平摊。
暑期社会实践活动策划12一、活动名称
“关爱留守儿童，传递温暖”暑期社会实践活动
二、活动目标
通过陪伴留守儿童，给予他们关爱和陪伴，帮助他们度过一个愉快的.暑假。
三、活动内容
前往留守儿童家庭，与他们共度周末。
开展文化娱乐活动，丰富留守儿童的精神生活。
提供学业辅导和心理疏导，帮助留守儿童解决学习和生活中的困难。
四、活动要求
参与者需具备良好的沟通能力和亲和力。
对留守儿童保持耐心和关心，为他们提供真正的帮助。
暑期社会实践活动策划13一、活动名称
“乡村振兴，青春助力”暑期社会实践活动
二、活动目标
通过深入农村，了解乡村振兴政策实施情况，为农村发展出谋划策，同时提升大学生的社会责任感和实践能力。
三、活动内容
调研农村经济发展现状，收集村民意见和建议。
开展农业科技知识普及活动，提高农民科技水平。
组织文化娱乐活动，丰富村民精神文化生活。
四、活动要求
参与者需具备团队协作精神和良好的沟通技巧。
严格按照计划进行活动，确保活动效果。
暑期社会实践活动策划14一、活动目的`
培养青少年的责任感和团队协作能力，同时帮助图书馆整理图书，提高图书管理效率。
二、活动内容
图书分类：教授青少年图书分类方法，并协助他们进行图书分类整理。
图书修补：指导青少年学习图书修补技巧，修复破损图书。
图书上架：协助图书馆工作人员将图书上架，方便读者借阅。
三、活动价值
通过本次活动，青少年能够体验到图书馆工作的辛苦与乐趣，培养他们的责任感和团队协作精神。
暑期社会实践活动策划15一、活动目标
通过本次活动，培养青少年阅读兴趣，提高阅读能力，同时锻炼社会实践能力。
二、活动内容
阅读分享会：组织青少年选择自己喜爱的书籍进行分享，交流阅读心得。
图书推荐墙：设立图书推荐墙，鼓励青少年推荐自己喜欢的'书籍，并附上推荐理由。
阅读挑战活动：设置阅读挑战任务，如“一周读一本书”等，鼓励青少年积极参与。
三、活动意义
通过本次活动，激发青少年的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯，同时提高他们的社交能力和表达能力。
