给学校建议书

给学校建议书

在社会一步步向前发展的今天，需要使用建议书的场合越来越多，在写作上，建议书有一定的书写规范。那么你有了解过建议书吗？以下是小编为大家整理的给学校建议书，希望能够帮助到大家。

尊敬的老师：

您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。

老师，当我考上真理中学的时候，我就经常进入对新学校，新老师、同学的憧憬中。我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的兴趣，并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为中学生的时候，唯有您的教学的不严领我失望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，许多爱学的同学也对你有些失望。

每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的`不尊重呢？更是让我感到奇怪的是，您好像只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的行为，你却继续放任。

所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但可惜，许多同学却不知道你到底教了些什么，造成这样的原因是因为没有认真听讲，却在制造噪音，而会出现这种现象却老师的教导不严，以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。

其实，也不单纯只有你的教导不严，我的小学6年级班主任曾经也是这样，在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为，甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆，在课堂上大笑，还以老师教的知识加以嘲讽，老师在也忍受不了这样的学生，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边，便厉声对其中一位捣乱的学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔，便与女学生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却非常赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩罚不够。从此以后，在课堂上，只有老师的讲课声和学生们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。

老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得我们尊敬您，使得我们爱上生物这门科目呢？请原谅我用这样放肆的字眼对您建议，我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔的语调。

老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议，我代表全班请求您能严格的教导我们！

建议人：xx

　　20xx年xx月xx日

我作为一个学生家长，我想向校方提一些建议：

（一）希望学校图书馆能长期对学生开放，能让学生们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。

（二）希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个学生都能在其中展示自己的才华，更希望每天的体育锻炼能真正到位，培养学生早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。

（三）希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因为每个学生的天赋是不同的，有的学生付出的努力多而效果不一定好，更不希望将一个学生与另一个学生作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况学生。但学生自己的成绩可以比较，作为教师，要引导学生将自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班主任有一个专门的观察本，每个学生一页，让你班上的学生在上面得到全方位、立体化的反映。

（四）希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个学生都得到足够的关注。在可能的情况下，二十五人以下的班级是最为理想的。

（五）希望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，能力不会真正提升。杜郎口的经验对农村学校特别有意义，特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯，特别有利于培养学生自主合作探究意识，也特别有利于提高学生成绩，希望学校能在教师中加以提倡，在可能的情况下，对杜郎口模式全面推行。

（六）希望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的。心理变异之外，教师的'教学行为是否也应该对这种现象承担一定的责任，希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。

（七）希望学校有一个治理偏科现象的机制，很多学生在进入初中后，便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进行课例研究，也希望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。

（八）希望学校在可能的情况下，加强学生的营养，初中的学生正处于身体成长的关键时期，要按照科学合理足够的原则，为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。

（九）希望学生在学校感到快乐，更希望学生在毕业后还记得老师与学校对自己的关照，记得自己在学校班级曾经拥有的开心，如果学生在校园感到焦虑与恐惧，如果学生有了烦恼与愤怒，希望他们能得到及时的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。

（十）希望学生能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的学生得到第一，希望学校在评比学生时有更多的项目和更多的标准，特别不希望学生在校园经常带着一种失败的心态，希望他们更多的体验到成功的快感。希望学生能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不是唯一重要的，希望学生们不是每天起得最早睡得最迟。

此致

敬礼

……此处隐藏6869个字……布局、城北新罗开发区新建一所高起点、高标准的一流小学势在必行。

(二)优惠条件

1、投资办学属于公益性事业，政府无偿划拨提供学校建设用地50亩。

2、政府负责三通一平和各种行政规费的减免。

3、办学具有自主权，学校可向全县招收不同年级的小学生。

4、教职工实行聘任制，可外聘或向公办学校选聘教师，教师享受公办学校教师同等待遇。按编配足教师，每年由教育、编办、财政核算编制，编制内教师工资全部列入财政预算。

5、提高收费标准，依照社会力量办学管理条例，经教育、财政、物价、纪委核准，可提高收费标准。

6、学校同样享受上级下拔的生均公用经费。(目前小学生每人每年300元)

(三)项目建设的'意义

校址环境优美，学校新建县城新罗开发区，发展空间大，人口相对集中，寻乌一中、左岸香桂、龙湾商城、金福楼等高档商居楼先后落户于此，交通便利，环境优美，是建校的风水宝地。

新建寻乌民营实验小学，已列入寻乌县教育事业发展“十一五”规划，巩固和提高义务教育阶段的入学率和普及率，促进基础教育的发展，为寻乌培养更多的人才，是项利国利民的项目。

三、建设内容、规模及工程方案

(一)建设内容与规模

寻乌县民营实验小学暂定60个班，3000左右学生(寄宿生1500人)。新建教学楼、办公楼、综合楼、生活服务用房、教师住房、学生公寓、食堂、厨房、浴室、厕所等需18830平方米。

(二)项目规模概算

1、土地面积50亩 33330平方米

2、建筑面积 18830平方米

(1)教学楼:60个教室×70平方米=4200平方米

(2)办公楼:行政办公室120平方米，教学办公室1800平方米，会议室140平方米，接待室50平方米，计2110平方米。

(3)综合楼:图书室、阅览室、实验室、多媒体教室、练功房等计2600平方米。

(4)生活服务用房:9920平方米。

a、教师住房2540平方米

b、学生公寓6000平方米(1500位住宿生，4平方米/生)

c、食堂、厨房700平方米

d、校医室、门卫室100平方米

e、浴室400平方米

f、厕所180平方米

3、教育教学设备

(1)篮球场10个

(2)图书资料45000册(每生15册)

(3)电脑120台

(4)桌凳3000套

(5)多媒体教室2间

四、投资估算资金筹措

1、土建工程:18830平方米×1000元=1883万元;

2、教育教学设备:427万元;

3、校园围墙:25万元;

4、校园美化、绿化、硬化:100万元;

5、水电:65万元

以上合计2500万元

五、项目建设的计划与目标

(一)寻乌县新罗开发区实验小学计划在20xx年秋季兴建，20xx年完工。20xx年秋季招生1000人，20xx年秋季招生1000人，20xx年秋季招生1000人，合计招生学生3000人。

(二)工程进程

1、一期工程

①建设内容

土建10530万元

其中教学楼2100平方米 教师住房1270平方米

学生公寓3000平方米 附属设施400平方米

厨房350平方米 综合楼1300平方米

办公楼2110平方米

围墙25万元

②一期工程总投入1248万元

其中土建10530平方米×1000元=1053万元

教学及生活设施购置150万元

水电安装20万元

③完成时间

20xx-2009年

一期工程建设进度表

时间建设内容

20xx年9月-11月征地拆迁、签订合同、地质勘探、布局规划、绘制图纸、工程招标

20xx年11月-12月建围墙，完成教学楼、办公楼、学生公寓等的地下基础工程

20xx年1月-5月教学楼、学生公寓、办公楼主体工程完成，厨房主体开工

20xx年6月-8月教学楼、学生公寓、办公楼、厨房装修，建好五个篮球尝水电安装、竣工剪彩、招生开学

2、二期工程

①建设内容

土建8300平方米

其中教学楼2100平方米 教师用房1270平方米

综合楼1300平方米

厨房350平方米

学生公寓3000平方米

附属用房280平方米

②二期工程总投入1100万元

土建8300m2×1000=830万元

其中:教学设施及生活设施购置200万元

水电安装20万元 美化、绿化、硬化50万元

③完成时间20xx-2010年

二期工程建设进度表

时间建设内容

20xx年9月完成教学楼、办公楼、学生公寓、附属用房的地下基础工程

20xx年10月-12月建好教学楼、办公楼主体工程

20xx年1月-3月学生公寓、附属用房主体完工

20xx年4月-6月完成教学楼、学生公寓、办公楼、附属用房的装修、水电安装

20xx年7月-8月购置教学及生活设施，美化、绿化、硬化主道、运动场，准备九月份招生

3、三期工程总投入152万

教学设施及生活设施购置77万

水电安装 25万

美化、绿化、硬化50万

完成时间20xx年-20xx年

三期工程建设进度表

时间建设内容

20xx年9月-12月教学楼、办公楼、学生公寓、教师住房、附属用房的装修、水电安装

20xx年1月-8月购置教学及生活设施;美化、绿化、硬化主道，运动场等，准备九月份招生

六、效益分析

(一)经济效益

1、收入:学费:3000学生×1500元/年=450万元;:学生生均公用经费:3000人×300元/年=90万元;寄宿生住宿费:1500人×700元/年=105万元

2、支出

一年办公经费60万元

银行利息160万元

收付相抵，年利润425万元，约6-7年收回本息。

(二)社会效益

满足学生的就读需求，缓解社会矛盾功在当代，利在千秋，创建学校是一项公益性事业，利国利民，创业者的业绩将载入史册。

七、结论

通过对寻乌县民营实验小学建设的条件，效益的分析，我们可以看出，大力发展基础教育，特别是城区教育又有政府优惠政策的保障，前景是可观的，道路是广阔的，是一项社会效益及经济效益双赢的项目。