讲故事比赛策划书
不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的任务和目标，何不赶紧趁现在写写策划书。策划书怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的讲故事比赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
讲故事比赛策划书1
一、活动目的：
为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，检验教学成果。教育系决定策划举行初等教育专业及学前教育专业“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升学生的口才水平，以活动检测学生的口头表达能力。同时也是为了突出专业技能训练，夯实专业基本功和常规教学管理，提高课堂教学效率，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。
二、活动主题：
讲故事，我成长，我快乐
三、参加对象：
教育系09—10级学前教育专业及初等教育专业全体学生
四、比赛时间：
初赛：3月29—31号
决赛：四月初
五、比赛地点：
初赛在各班教室，决赛地点另行通知
六、活动步骤：
本次活动分为二个阶段：
第一阶段：班级内初赛
1、比赛方式：让班上的每位学生都在班级参加讲故事比赛，各专业各班级的学生将从固定的5个故事中通过抽签的方式进行现场技能展示并评选出最优秀的一位选手，将名单上报并进入系里的决赛。
学前专业必备稿件：《两只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《没有牙齿的大老虎》、《岩石上的小蝌蚪》、《小猪唏哩呼噜》（后三篇在09级《学前儿童文学书上》）
初等专业必备稿件：《好事情》（09级《儿童文学》书上的）、《小马过河》、《小猴下山》、《狐狸和乌鸦》、《小蝌蚪找妈妈》
2、评委：各年级班主任辅导员及专业老师。
第二阶段：分专业进行决赛，比赛方式同初赛
七、活动说明：
1、参赛稿件要求：参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的'精神风貌。
2、本次比赛不设复赛，一次比赛决出名次。
3、评分标准：
（1）主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。（40％）
（2）口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。（40％）。
（3）参赛选手的仪表大方、自然、得体。（服装自备）。（10％）
（4）选手比赛时间控制在3—5分钟内，脱稿，独立完成。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事题目是xx”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。（10％）
（5）本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于8.0分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。
（6）本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均
4、评奖方式：现场结分（取平均分）。
5、评奖名额：一等奖4名，二等奖6名，三等奖9名。
八、统分人员：
学习部干事或文艺部干事
九、后期工作：
新闻编辑部写活动总结并将活动的有关文字信息及图片上传至系部网站
讲故事比赛策划书2
一．指导思想：
幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的`胆量，培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
二．参加对象：
全园小朋友
三．比赛时间：
10日18日―10月21日（各班级预赛）
10月22日（全园决赛）
四、活动形式：
1、讲故事表演。（2――4分钟）
2、各班通过预赛评出优胜者，参加全园比赛。
3、每班两名优胜者，分别由两位教师各辅导一名参加决赛。（比赛成绩将计入量化分。）
五、决赛时间、地点：
1、时间：xx年10月21日（星期五）
2、地点：学校多媒体厅
六、活动流程：
1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。
2、参赛幼儿抽签。
3、主持人介绍比赛规则。
4、按抽签顺序进行比赛。
5、现场颁奖。
七、评分标准：
评分标准
分数
1、主动有礼貌的自我介绍
1
2、语速恰当吐字清楚
2
3、能生动完整地讲述故事
3
4、普通话标准声音响亮
2
5、能伴随肢体语言大胆讲述
2
6、总分
10
八、评委：
学校领导、老师、家长委员会成员组成。
九、奖项设定：
评出一、二、三等奖。
评分标准及得分表
学生姓名：班级
评分标准
分数
得分
1、主动有礼貌的自我介绍
1
2、语速恰当吐字清楚
2
3、能生动完整地讲述故事
3
4、普通话标准声音响亮
2
5、能伴随肢体语言大胆讲述
2
6、总分
10分
讲故事比赛策划书3
一、活动目的：
丰富校园课外生活，陶冶学生高尚情操，增进同学们对艺术的热爱与追求，实现同学们踏上艺术舞台、展现个人才能的梦想，同时配合院的歌手比赛，选出具备一定音乐素养的同学，代表我系参加院的校园十二大歌手比赛！
二、活动主题：sing飞扬
三、活动对象：教育系全体学生
四、活动形式：
在人数多的情况下，进行一轮的'筛选，由初赛清唱选出的10名选手进入我系歌手大赛的复赛。
进入复赛的选手进行终极pk，选出两名总冠军，进入学院歌手大赛。
五、具体流程
1、宣传报名阶段：报名时间3月26日——4月2日宣传歌手比赛，让同学们积极参与报名
2、初赛时间：4月11日晚上7：30
3、复赛选手抽签：4月16日
4、复赛前期：确定文娱俱乐部表演节目，安排比赛演出节目顺序
5、复赛：4月17日晚上7：30青年活动中心
六、活动时间地点
初赛20xx年4月11日东丽伟南楼
复赛20xx年4月17日青年活动中心
七、报名方式：在各班文娱委员处报名截止日期20xx年4月2日
八、活动进程
宣传报名阶段：报名时间3月26日——4月2日宣传歌手比赛，让同学们积极参与报名
初赛抽签时间：4月9日
复赛抽签时间：4月13日
九、活动前期准备工作：
1、召开各班班长与文娱委员会议，宣传活动。并与监督部联系，监督各部门的签到以及各班人数的签到。
2、舞台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备（如饮水等）。
3、道具组：与各个进入复赛的参赛选手保持联系，确定其节目的灯光效果及其音乐要求，负责不同选手间的过场道具，mic的回收与发放，音响灯光的控制。
4、催场组：预先通知下一组比赛选手，保证比赛连贯进行。
5、与网络工作室联系，确定复赛的拍摄。与通讯部联系，写通讯稿。
6、邀请辅导员老师前来观看指导。
十、奖项设置
一二三等奖各一名，优秀奖若干名。
十一、经费预算
背景装饰30元电池20元饮用水20元评委礼品40元化妆及服装费用100元
游戏小礼品（6份）18元
教育系学生分会文娱部
20xx年3月31日
