火灾安全的应急预案

火灾安全的应急预案

在学习、工作或生活中，有时会出现一些不在自己预料之中的事件，为了降低事故后果，可能需要提前进行应急预案编制工作。那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的火灾安全的应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园火灾事故应急处置工作领导小组： 第一责任人：园长

总指挥：园长

各班指挥：各班主班教师

1、通讯联络方面：

负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故抢险处置情况。

2、警戒保卫方面：

负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

3、灭火救灾方面：负责人员、财产抢救、现场灭火工作。

4、医疗救护方面：负责对伤亡人员实施救治和处置。

5、物资保障方面：负责及时提供灭火器材、救灾物资，做好后勤保障工作。

6、善后处理方面：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。 报警程序

1、发生火灾时，现场教师立即警报（电铃长鸣，如遇停电则吹哨）并马上组织学生疏散。其他教师听到警报后相继警报，并马上组织学生疏散。

2、责任人立即拨打火灾报警电话“119”，报警内容为：“XX幼儿园发生火灾，着火物为XX，请求迅速前来扑救，地址是XX”。待对方放下电话后再挂机。并立即切断火灾现场电源。

3、责任人迅速配合教师组织学生有序疏散。

4、学校应急领导小组立即向区教育局应急救援指挥中心报告。

应急处理

1、疏散：警戒保卫组负责按预案有计划地组织学生撤离火场到达安全地带，各班教师清点人数，上报校应急领导小组。

2、自救：校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入抢险。

（1）灭火救灾组立即组织学校消防员和老师携带灭火器赶赴现场进行扑救。

（2）医疗救护组赶赴现场抢救受伤人员，同时拨打医疗急救电话120。根据学生受伤情况，通知学生家长。

（3）警戒保卫组组织学生及无关人员远离火场和校园内的道路，保安员在指定路口等待引导消防车辆。

（4）物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。

3、灭火：

（1）保安员引导消防车到达学校火灾现场。

（2）应急领导小组成员向消防队指挥员说明情况。

（3）应急工作小组人员配合消防专业人员进行扑救或做好辅助工作。

4、保护现场：大火扑灭后，警戒保卫组拉警戒线，保护现场。

5、善后处理：按照预案善后处理组进行受伤学生及家属的.安抚及善后处理工作。 注意事项

1、学校领导和教师首先要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，再救物”。

2、火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。在消防车到来之前，组织学校教师职工使用灭火器、水桶等进行扑救。

3、在火灾发生第一时间应判断原因，立即切断电源。

4、严禁组织学生参加灭火。

5、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

根据《中华人民共和国消防法》和《武汉市消防条例》以及市教委、市公安局《关于武汉市学校、幼儿园消防安全管理规定》等有关文件精神，为加强幼儿园消防工作，保护师生的生命及国家的财产安全，特制定本预案：

一、宗旨：全力保护幼儿及教师的生命安全。

二、组织领导：

组长：张晓丹

副组长：李曼丽

疏散引导：各班班长及教师

通信联络：李曼丽

三、预防措施：

1、根据消防工作有关法律、法规，结合幼儿园实际制定幼儿园消防安全管理制度，落实幼儿园消防安全责任制。

2、加强幼儿园员工消防安全教育，普及消防知识；组织消防演练，学会正确使用灭火器材以及掌握逃生的方法。

3、确保消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加强消防安全检查，发现问题及时整改。

四、接警报警处置程序：

一旦幼儿园发生火灾，全园工作人员应立即进入紧急救护工作状态，保持冷静，各级负责人立即到现场，总指挥负责组织、指挥全园职工做好以下三项工作：

1、通信联络：发生火灾后，负责人李曼丽迅速拨打“119”火警电话快速报警，讲清火灾发生地点、时间、火势大小、何物着火；立即拨打“120”或“999”救护电话；负责到园外引救火车入园灭火，

2、灭火安排：发生火灾后，陈琳负责拉总闸断电，王秀英负责检查所有的消防通道大门是否打开，保证畅通无阻，张晓丹负责带领其他教职员工就地取材用各种灭火器材进行灭火控制火势的蔓延。

3、疏散引导：发生火灾后，各班班长及教师组织幼儿按秩序分别疏散安全地带，各班老师保持冷静，清点幼儿人数后向各小组指挥人员汇报并照顾好幼儿。

五、应急疏散的组织程序和措施：

1、火灾发生后，张晓丹应迅速检查通道是否畅通无阻。各班教师按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速组织幼儿按顺序分别疏散到幼儿园的`前院或安全地带。如火势已蔓延，要稳定幼儿情绪采取自护方法等待救援。

2、各班紧急撤离路线：

大班从二楼左侧的楼梯下搂，撤离到操场安全地带。

中班从二楼左侧的楼梯下搂，撤离到操场安全地带。

小一班、小二班撤离到操场安全地带。

六、现场保护和处理：

1、火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。

2、火灾发生后，各部门领导要尽快到达一线指挥，人、财、物及时到位，迅速传递有关信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。

一、应急团队与职责

1. 消防工作小组:

组长: 略

副组长: 略

成员: 略

2. 功能小组:

(1) 灭火行动队: 略

(2) 通讯联络组: 略

(3) 疏散引导组: 略

(4) 安全救护组: 略

3. 领导小组职责:

深化领导，巩固组织，明确任务，确保预案制定和实施的各项措施得以完善。

充分利用各种途径宣传消防安全知识，组织和指导全园消防安全教育，推广消防安全技巧和灾难现场 ……此处隐藏18487个字……队协同消防队员抢救被困人员。同时，负责维护现场交通秩序，实施局部交通管制。根据需要由指挥部调集县治安大队或武警中队协助警戒和疏散。

3、医疗救护

根据现场指挥部的统一部署，政府统一调集救护车和医疗救护人员到达现场，负责现场医疗救护。

4、通信联络

根据现场需要，由电信支局负责提供现场有线通信，抢修有线通信线路。

5、后勤保障

负责灭火作战需用物资的调集和储备；

落实个人防护器材；

协调灭火设备和检查进入火场的人员防护装备落实情况。

6、事故调查

火灾发生后，镇指挥部应积极开展火灾事故原因调查，形成书面材料报镇政府；

发生较大以上火灾事故由县以上安监部门牵头组织调查。

五、具体要求

1、一旦发生较大火灾，指挥部应立即通知相关单位负责人赶赴现场。迅速成立指挥部并将指挥位置前移至出事现场，指挥救援。

2、火场救人任务较重时，指挥部应坚持“救人第一”的原则，酌情将主要力量调集到救援和疏散人员方面。

3、参战人员要采取必要的个人防护措施。

4、消防部队力量调动和灭火行动命令，应由消防指挥员逐级下达，坚决防止灭火整体方案因局部行动的不一致而干扰和破坏。

5、指挥员要密切注意火场各种复杂情况和险情的变化，适时采取果断措施避免伤亡。

6、灭火行动中，要优先利用着火场所的内部固定灭火设备，提高灭火效率。要做好不间断地战斗协同工作，充分发挥各参战力量的作用，形成整体合力。

为保护青少年及教职工的安全,从容应对火灾事故,尽可能减少在突发火灾中的人员伤亡和财产损失,特制定火灾安全事故应急疏散与救援预案。预案的编制包括以下几方面内容：

一、编制预案的法律依据

《消防法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《机关、团体企业、事业单位消防安全管理规定》等。

二、突发火灾事故应急救援工作的原则

1、“预防为主、以消为辅”，坚持防消结合、专门机构与群众相结合的原则。

（1）加强对师生的防火安全健康教育，普及消防知识，提高防火意识。

（2）建立防火组织，制定防火巡逻制度，经常性的防火安全检查，防止和消除火险隐患。

（3）完善消防设施，配备消防器材，改善消防安全条件。

（4）加强防火自救技能训练，平时对师生突发火灾事故逃生演练。

2、抓紧时机,扑救初起火灾

（1）任何人在发现火灾后,不管火灾大小，立即报警,在报警过程中,任何单位、个人都应当为报警提供方便,在单位内部,除用电话外,还可用事先规定的明确信号（如敲钟、敲锣、广播及摇响警报器报警）。

（2）救人第一

当火势或险情威胁到人们的生命安全时，要首先把灭火力量部署在救人的方面，把被火围困的人员抢救出来。

（3）先控制,后消灭

相对于不能立即扑灭的火灾，要控制火灾的蔓延，应迅速利用身边的灭器材进行扑救。

（4）先重点，后一般

是就整个火场而言，运用要一原则时，要从火场的.全局出发，认真分析火场的情况主要是：

2.4.1人和物相比，救人是重点。

2.4.2贵重物质和一般物资相比，保护和抢救重点物资是重点。

2.4.3火势蔓延猛烈的地方和其他地方相比，控制火势蔓延猛烈的地方是重点。

2.4.4有爆炸、毒害、倒塌危险的方面和没有这些危险的方面相比，处置这些危险是方面是重点。

2.4.5火场的下风方向与上风、侧风向相比，下风方向是重点。

2.4.6易燃、可燃物集中区域和这类物品较少的区域相比，这类物品集中区域是保护重点。

2.4.7要害部位和其他部位相比，要害部位是重点。

2.4.8合理选用灭火剂和灭火方法：根据起火原因选择灭火方法和灭火剂。

三、基本情况火势蔓延猛烈的地方

包括：学校详细地理位置、建成时间、占地面积、建筑面积、建筑结构，楼群（房舍）分布、师生人数、食宿人数，距消防大队距离，现有消防设施及可使用状况。

四、组织机构和主要职责

1、成立处置火灾事故应急指挥办公室

组长：江廷明

成员：张付显、邵子顺

应急办公室职责：

1.1拔打“119”报警，安排人员在路口接车。

1.2了解、评估和汇总学校火灾状况、灾情、及时向指挥部报告。

1.3负责与上级教育部门应急机构保持联系，及时沟通，传达指挥指示。

1.4组织火灾损失调查和快速评估，并向上级有关部门报告

成立应急指挥中心领导下的抢险救险组、疏散引导小组、医疗救护组、后勤组、机要保卫组。

2、各组职责：

2.1抢险救险：负责火灾事故抢险、抢救被困、受伤人员，协助市有关部门进行抢险。

2.2疏散引导：掌握疏散通道路线，第一时间赶赴现场引导师生安全撤离，并在上风向的指定地点集合。各楼层和出口须明确责任到人。

3、人员疏散过程中要注意的问题：

听到火警后,保持镇定,按学校应急指挥部或消防广播指挥员的指挥,从指定路线撤离,同时根据现场实际情况遵循就近路线撤离危险区的原则。

在引导撤离过程中,按照火场自救的方法行动,保持有序撤离,以防阻塞,造成更大伤亡。

严格听从消防部门指挥，确定撤离楼层时间，统计学校和外来所有人员，向应急指挥中心汇报伤亡情况。

4、后勤：

（1）24小时内安置伤员家属，调配应急、生活物品，保障全校职工及家属基本生活。

（2）统计安置人数及安置情况；

（3）做好人员思想稳定工作；

5、警戒保卫

（1）抢救、清理重要档案资料工作；

（2）加强事故后安全保卫工作；

（3）尽快恢复破坏的通讯设施保障指挥系统通讯畅通；

（4）配合消防部门设置事故现场和学校周围警戒线，维护现场秩序，引导外来救援人员进入现场，保护学校财产安全。

五、应急措施

接到火警，进入应急反应期，应急指挥部宣布应急预案启动：

（1）打“119”报警，向“120”急救中心求助。由警戒保卫组派人在学校入口处等候引导救援车辆。

（2）起火现场的教职员工要使用消防栓、灭火器灭火自救。

（3）疏散小组成员根据应急预案到各疏散口疏散人群，组织师生撤离。

（4）抢险小组在消防队到达之前全力灭火，控制火势，启用通风排烟系统，保障应急照明，为疏散创造条件。同时，迅速查清火源，向指挥部报告，针对性的采取应急措施。

（5）医疗救护小组尽力营救伤员，配合后勤组将伤员安全转移。

（6）警戒保卫组在事故现场设置警戒线，维护现场秩序