活动策划

【精】活动策划

活动策划 篇1

一、活动主题

“大学第一课”

二、活动意义

大学生活是人生一段崭新生活的开始，与以往小学、初中、高中时期学习几乎是生活的全部不同，大学生活是如此地丰富多彩。这样的大学生活在给新生们带来新鲜感受的同时，也将给他们带来许多困惑和挑战。

我们把这次新老生交流会的主题定为“大学第一课”，是希望通过这次交流会，能使新生们从学习、生活、工作、创业等几个方面对大学有个全面、感性的.了解，使他们更快更好地适应并融入大学生活。

三、时间：20xx年9月10日晚6:30

地点：1-203

规模：200多人（包括10级全体学生，人文学院团委、学生会主席团和各部长，嘉宾等）

四、参加人员：

1、到场嘉宾:人文学院团委、学生会主席团和各部长，吴剑波（全能）、卓艺颖（学习）、郑秋枫（生活）、徐科（工作）、蒋鑫娟（创业，原外联部成员，现蓝天dv）、陈辉、梅秀娟

2、到场观众:人文学院全体10级新生

3、主办单位:温州大学人文学院团委学生会

五、基本活动程序

1、9月7日至9月10日前期宣传及活动准备

（1）主体宣传内容包括：

a、粘贴宣传海报

b、通知10级各班班长

（2）活动准备

a、确定交流会的主题、时间、地点、流程，选定主持人

b、制作活动海报、横幅、席签等，准备现场要使用的话筒（暂定1个话筒、1个小蜜蜂）

c、制作团委、学生会20xx-20xx学年精彩活动的集锦视频

d、请几位老师和高年级的同学写寄语

e、收集各部门活动的精彩照片，制作相册

f、讨论决定活动时要进行的游戏和抽奖环节

g、制作活动现场使用的ppt

h、通知各部门部长准备好部门简介

（3）场地准备

a、活动现场布置

b、嘉宾席布置：椅子摆设、纯净水的摆设、席签摆设

d、电脑、投影、话筒等设备的准备和检查

e、在课桌底下贴中奖标签（具体抽奖环节内容详见“活动现场”部分）

3、5月12日活动现场（内容安排）

（1）15:30-18:00场地准备

（2）18:30-20:30活动正式开始，活动流程：

a、播放视频

活动策划 篇2

活动前言：为了丰富我校大学生的校园文娱生活，让同学们在课余时间能一起欣赏音乐，学习音乐，本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式，加深大家对音乐的.了解，也给学院的吉他爱好者创造一个展示的平台，共同创造和谐·友爱·多姿的大学校园。

一 活动目的：创造一个音乐交流平台，让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力，给予全院学生一个机会去了解音乐，接触吉他，接触摇滚。同时，提高学院学生的综合素质。

二 活动时间：开学第三周（初定为周三）

三 活动地点：学校宿舍E1与E2栋之间空地

四 活动对象：南方技师学院广州校区全体师生

五 主办单位：南方技师学院广州校区吉他社

承办单位：南方技师学院广州校区吉他社

六 活动形式：吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等

七 活动流程活动前期：

1通知各表演成员进行排练

2提前一周制作海报，传单等形式进行宣传

3提前一天完成节目审核，并制作节目表

活动当天：

1中午开始由吉他社部分成员搬运物资，器材（音响设备，乐器等）并布置舞台

2安排现场工作人员接电源开始试音，调试设备

3下午3点开始组织表演人员签到，并安排地点准备

4下午4点 保证所有设备准备就绪，所有工作人员准备就位

5下午4点半到五点之间音乐会开始

6安排吉他社部分成员在现场维持秩序，确保整个音乐会时间的顺利进行

7大概下午6点半至7点之间音乐会结束，吉他社所有成员清理现场

八 人员安排：1华春平老师筹备各种物资，（包括各种乐器设施，音响，海报，横幅）

2 副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作

3吉他社后勤部人员负责搬运物资，乐器设施

4 其他没有表演的人员负责维持现场秩序

5 完场后全部工作人员清理现场

九 所需物资：各种乐器设施（包括音响，架子鼓，吉他，麦），宣传海报，横幅

十 资金预算：1各种乐器设施 免费 （华春平老师免费赞助）

2各种乐器设施的来回运费 500元

3宣传海报 100元

4横幅 100

总共700元

十一 策划书：黄兴智

十二 总负责人：华春平老师

南方技师学院广州校区吉他社

XX年3月14日

活动策划 篇3

一．活动引言

开学已经两个月了，许多同学也已经投入到紧张的学习当中。考虑到举办活动的实用性，高效性和经济性，经过班委商提议，同学同意，12过控班级决定举办“12过控杯掰手腕大赛”。

二．活动目的

为了调节大家的学习生活，营造一个更加良好的学习氛围。增加同学之间的.交流，拉近同学之间的关系，提高班级凝聚力。

三．活动时间

11月5日晚上10点，全班开始报名。

11月6日晚上八点，全班开始比赛。

四．活动地点，参与人员

班级宿舍走廊区域，12过控班全体同学

五．活动流程

1. 根据5日晚上的报名，在6日白天进行抽签，对晚上的比赛做好分组。

2. 在6日白天，借来一张课桌，用于比赛；买好比赛奖品，于比赛结束后发放。

3. 6日晚上，开始比赛，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。并发放奖品。

4. 比赛期间，做好拍照等记录工作，后期进行活动总结。

六．活动经费预算

一等奖奖品：保密

二等奖奖品：保密

三等奖奖品：保密

总计：

七．注意事项

1. 注意比赛的公平，公正性，在每局开始前，必须将双方放在公平的位置。

2. 由于比赛在宿舍楼进行，应注意比赛期间观众的喧哗，尽量避免“喊加油”

3. 安全第一，比赛第二。要尽量避免同学受伤的情况。

附：“12过控杯掰手腕大赛比赛规则

1、参赛者统一采用右手（互握拇指，不戴任何防护物）进行比赛，双方右手肘着台面，并成一直线。比赛姿势采用坐式，手平放在桌面上。 身体其余部分，不能触及比赛桌面。

2、比赛采用3局2胜制，每局不限时间，局与局之间可以适当休息。

3、比赛的预备阶段，双方选手的肘部必须处于中间，肘部屈曲度由选手们自行确定。手与肩膀的距离不允许少于一个拳头的位置。开始口令一律为“预备，开始！”。

4、比赛中，拳头端部被压至接触桌面者输；任何时候，选手肘部都要和垫板接触，单脚离地、肘关节离台面或离开规定范围者输。

5、比赛时选手第一次犯规将受到黄牌警告，当局犯规两次则判当局为输。双方同时犯规，先犯规者输。

7、发现下列为犯规动作：

1）、采用下拉动作；

2）、将对方手腕往己方处下拉；

3）、双脚离开地面；

4）、抢令；

5）、肘离开肘垫；

6）松手；

7）、手腕和自己的身体接触；

8）、危险姿势且不及时改正；

9）、不与裁判配合，延长摆正手位的时间。

8、参赛选手应该提前剪指甲。

9、若选手的比赛姿势存在受伤危险时，裁判有权停止比赛。裁判的判决为最终判决。

10、比赛中，选手要谨守公平竞赛原则，禁止任何有违体育道德的行为。

活动策划 篇4

为进一步弘扬我校“崇德尚能，敬业乐群”的优良传统，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，创建良好的公寓育人环境，增进师生之间的友谊和融合，推进我校学生公寓管理和思想政治教育工作再上新水平，经研究确定举办：我院“第六届大学生宿舍文化节”活动。现将活动实施方案公布如下：

一、时间安排

20xx年11月5日--12月5日，共一个月的时间。

二、文化节主题

本届宿舍文化节的主题是：和谐德职，幸福家园

三、文化节组委会及办公室成员

本届宿舍文化节设立组委会，对文化节活动进行统一领导。组委会成员如下：

主 任：袁学峰

副主任：盖魁元 高续英 田树军

成 员：范 轶 刘克政 杨金莲 李善彬 郭朝江

组委会下设办公室，负责各项活动的具体组织工作。

主 任：田树军

副主任：李善彬

成 员：柳 敏 范如山 张爱红 系（部）学生科长（副科长）

四、文化节活动内容

1.宿舍文化节开幕式;

2.宿舍文化征文比赛;

3.宿舍摄影比赛；

4.宿舍微视频比赛；

5.宿舍走廊文化作品展评;

6.宿舍公益广告设计比赛;

6.十佳宿舍评比;

7.宿舍系列文化活动比赛;

8.宿舍文化节活动总结表彰大会。

五、宿舍文化节活动安排

（一）开幕式

1.时间：20xx年11月5日。

2.地点：学生生活区餐厅南门小广场。

3.开幕式内容：领导致辞，辅导员、学生代表发言。

4.参会人员：组委会成员，辅导员、班主任，学生代表。

5.承办单位：电气工程系。

（二）征文比赛

1.以“和谐德职，幸福家园”为主题，体现我校学生宿舍文化生活，反映宿舍成员之间团结互助的友情、亲情，记述身边好事、好人、乐事、趣事；体现学生爱护公物，节水、节电爱校如家的动人故事。

2.题材不限，题目自拟，字数在1000字左右。

3.各系（部）推选优秀作品，大系5--7篇，小系3--5篇参赛。

4.承办单位：基础部。

5.作品于20xx年11月20日前，发到基础部学生科（高慧老师CRP邮箱）。

（三）摄影比赛

1.参赛作品的内容必须积极向上，充分体现我校师生的'精神面貌，传递美的瞬间。参赛作品素材丰富，人物、活动场景，学校风景等均可作为作品素材。

2.参赛作品题目自拟，杜绝抄袭或从网上下载，一经查实，本项活动视为零分。

2、每系（部）参推荐作品不超过10幅。

3.承办单位：粮油食品与轻工工程系。

3.作品于20xx年11月18日前，报送粮油轻工系学生科（郭勇老师CRP邮箱）。

（四）微视频比赛

1.本项活动以“美丽德职”为创作主题，能够反映大学生学习和生活，反映我校师生的精神面貌，弘扬青春正能量。

2.专业设备拍摄分辩率不低于720P，手机拍摄须500万像素以上。

3.作品形式不限，能够反映学生宿舍生活，题目自拟，作品时长：一般不少于5分钟。

4.承办单位：电气工程系。

5.作品于20xx年11月22日前，发送到电气系学生科（王振老师CRP邮箱）。

（五）走廊文化作品展评

1.各系（部）选择富有本单位特色，具有代表性的图片、文字资料，自行编排设计。

2.要求设计美观，构图完整，布局合理，反映本系（部）特色、靓点，具有艺术表现力和感染力。

3.汽车工程系。

4.将作品制成电子版，于20xx年11月25日前，发送到汽车工程系学生管理科（牟海东老师CRP邮箱）。

（六）公益广告设计比赛

1.主题：节水、节电、节粮、卫生、文明、健康

2.作品形式不限，能够表达出主题思想，展现出我校大学生的精神面貌，具有一定的本系特色和内涵。

3.承办单位：计算机信息技术工程系。

4.参赛作品以电子版形式于20xx年11月25日送计算机系学生科（王孟老师CRP邮箱）。

（七）十佳文明宿舍评比

1.被褥叠放整齐，物品摆放有序，卫生整洁，无卫生死角，门窗洁净。

2.宿舍内文化布置有特色，有亮点，符合本系专业特点；墙面无粘贴。

3.各系（部）选出优秀寝室，住宿学生1000人以下、1000—20xx人、20xx人以上的系（部），分别评选推荐10间、20间、30间宿舍参评。

4.评比时间另行通知。

5.主办单位：学生处公寓科。

（八）文化活动比赛：

1.拔河比赛：

承办单位：建筑园林工程系。

2.宿舍内务比赛：

承办单位：机械工程系。

3.“三对三”篮球比赛：

承办单位：建筑园林工程系。

4.象棋、军棋比赛：

承办单位：经济管理系。

5.宿舍安全知识竞赛：

承办单位：新能源技术工程系。

要求：以上承办单位根据比赛项目，制定活动方案，于20xx年11月10号前报送学生处公寓管理科、发至各系（部）。

（七）总结表彰大会

1.时间：20xx年12月9日。

2.地点：生活区餐厅南门小广场。

3.大会内容：

对本届宿舍文化节活动进行总结，为获奖者颁奖。

4.与会人员：

组委会全体成员、辅导员（班主任）、学生代表。

5.承办单位：机械工程系。

六、奖项设置

1.团体奖前三名：颁发奖状。

2.单项奖前三名：颁发奖状。

3.个人单项奖前三名：颁发证书及纪念品。

4.本次活动成绩计入系（部）年度学生工作绩效考核成绩。

活动策划 篇5

一、活动主题：梦想窝窝透-互换空间寝室装扮大赛

二、活动背景：xx，不是世界末日，但是我们却还是有那么多那么多的梦想还没实现：梦中那如丁香花般的女孩还没出现、那如白马王子般的男孩还没到来；还没当上理想中的那个传说；而最最重要的是，我还住在这个平凡的宿舍里。那就勇敢说出你心中的梦想，你理想中的家，你的梦想，让我们一起把你的梦想在宿舍里实现。

三、活动目的：为了营造良好的寝室氛围，提升公寓文化的幸福指数，增强同学之间的交流与协调能力，提高大学生的艺术涵养，培养大学生的创造力，引导学生向文明、高雅、科学、和谐的方向发展，凸显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气，彰显我们大学生的风格，秀出我们的宿舍风采，把我们宿舍的独特一面借助摄影尽情挥洒。我系自律会特举办这场以“梦想窝窝透”为主题的互换空间寝室装扮大赛。

四、活动策划主办单位：电子系自律委员会

五、活动对象：闽江学院电子系全体学生

六、活动报名时间：xx.3.6-xx.3.9

七、活动时间：xx.3.17 下午2：00

八、活动规则：

1、为了此次比赛的顺利进行，将采取抽签的方式进行男女宿舍配对，即男生装扮女生宿舍，女生装扮男生宿舍。如果男女生宿舍比例不当，可适当调整装饰对象。

2、抽签时间：xx.3.11晚7:30

3、抽签地点：四区5号楼下

4、参赛宿舍应提前将自己的宿舍尽量还原为未搬进之前的容貌。桌上或墙上的'贴画及其他的装饰品都应先收起来，不易拆卸除外。

5、在比赛开始之前，参赛的每间宿舍我们都将分发一个特殊物品（特殊物品共3样，每队从中任意抽取一样进行改造布置），该物品需由参赛队员发挥自己的想象将其装饰在宿舍的任意角落。（该特殊物品的装饰需与主题挂钩）

6、配对成功的宿舍需自行准备装扮材料且在装扮过程中需留下一块特殊区域，该区域主要用于见证参赛宿舍合作者的友情（可以通过一些有纪念意义事物来体现），还要体现出我们的主题。

7、比赛时间为90分钟 ，开始时间为2:15 ，在比赛开始前每个分区都将配备一名工作人员，该工作人员负责每个分区的计时与分发特殊物品。

8、在评比过程中，每个参赛宿舍各需派一名成员负责解说该宿舍的装扮风格以及特殊物品与特殊区域装饰的各自意义。

9、比赛结束后由相关工作人员评分，评分分两个方面：装饰效果及解说。本次比赛取一、二、三等奖各一名，参赛配对宿舍为一组。对获奖者颁发奖状和奖品。

闽江学院物理学与电子信息工程系学生自律委员会

xx年3月1日

活动策划 篇6

一、活动前言

有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。我们只有用心去听才能听到，只有用心去感受才能体会。在我们用心去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到他们心灵的美妙，无声的奇妙。那里不需要太多的语言，需要的是一颗无比真诚的爱心。在我们不曾留意的角落里, 有很多因为各种不得已原因而变成了聋哑的孩子们, 他们生活在正常人的世界，却心里独尝造物主的不公。居于温馨校园的你是否注意到，在同一片蓝天下，我们身边同样有着渴望生活在温暖之中的聋哑群体！作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活，书写自己的故事，让岁月轻轻诉说；而那些孩子们更需要我们为他们的生命着色，奏响生命的乐章，让日子不再单调！但当他们需要关爱请求帮助时却遭到无语的拒绝，他们渴望绚丽却只能在无声的世界静默，而不得不独自守候着自己藏于心底的梦！爱不是一时随意的告白，爱是心与心的对话，是真实感人的行动。

二、活动目的`

作为一名大学生,我们应该勇于承担社会责任，为社会贡献自己的一份力量。尤其像我们教育科学系，作为师范专业的学生，我们更应该起到示范带头作用。面对那些不幸的孩子,我们应该献出自己的一份爱心,给他们幼小的心灵带去一丝温暖，让孩子们感觉到社会的关爱，从而让他们对生活充满希望。通过开展这次青年志愿者活动，我们可以了解到聋哑儿童的一些内心想法，同时，这也能锻炼我们作为未来的教师的社会实践能力，让我们真正体会到帮助别人的快乐。

三、活动主题

关爱聋哑孩子，贡献一片爱心

四、活动地点

五、活动时间

XX年11月16日9:00—11:00

六、活动对象

1.怀化特校部分老师、学生

2.怀化学院教育科学系老师

3.怀化学院教育科学系志愿者

七、活动过程策划

前期准备：

（一）与怀化特校取得联系，得到支持与必要的帮助。

（二）确定参加此次活动的具体人数，并进行分组，确定每组具体所要准备的活动及所用道具，确定特校参与本次活动学生的情况。

（三）安排好素质拓展训练营活动内容，准备游戏环节所用的道具。

（四）准备好活动横幅和系旗，购买明信片和糖果。

（五）宣传部准备好摄像机和单反相机，负责全程拍照。

实施阶段：

1.开场

开场舞《心愿便利贴》（负责人：陈瑞香）

参与对象：部分志愿者

开场介绍

主持人：单增峰、蔡茹娇

2.梦想微视频（负责人：林笑蕾）

志愿者将采访部分学生的梦想，由手语老师协助志愿者进行。由此更加贴近聋哑学生的内心，走进他们的生活。

3.心愿清单（负责人：许晓琪）

请参加活动的学生，在明信片上写下他们的心愿，由志愿者收集心愿清单，带回学校，并将可行的心愿下发至13级、14级各班，由各班实现这些学生的心愿。

4.素质拓展训练营活动（详情见附件一）（负责人：王莹）

5.总结

主持人感谢致辞并总结

6.赠送糖果，与孩子们道别。

教育科学系团总支

XX年11月5日

活动策划 篇7

　　一、活动总述

1、活动背景

2、活动主题

我奉献，我成长，我幸福

3、活动目的

①利用团日活动弘扬雷锋精神，关爱智障儿童，培养团员无私奉献的精神；

②提高团员的社会实践能力，增强团员的'社会责任感。

　　二、活动方案设计

1、活动时间

2、活动地点：潮州市集德启智小学

3、参加人员：xxx团支部团员

4、服务对象：xxxx小学全体智障儿童

5、活动项目

①送温暖、献爱心：为启智小学全体学生送去精美学习用品等

②心理帮教、兴趣帮教、学习帮教：对该校智障儿童进行义务支教，帮扶，辅导等活动形式。针对该校学生的特殊性；对他们的进行心理沟通开导、兴趣爱好引导、体育活动课、学业上精心辅导。

　　三、活动具体流程

1、活动准备阶段

①团支部召开活动启动及动员会议

②联系校方，确定活动时间及确定相关活动内容

③组织团支部中团员报名参加此次活动，根据启智小学实际情况进行人员安排。

④购买文具，用于赠送启智小学学生

⑤与之前参加过启智小学义教的志愿者交流，了解该校的具体情况，便于活动的开展。

⑥参与团员积极开展备课活动，准备教具，包括笔、纸、卡片、球类等

2、活动开展阶段

①定于3月21日下午开展此次活动。

②到校后与校方领导老师简要交流，初步了解学生实际情况。

③根据不同年级开展丰富多彩的义教活动，包括识字、算术、音乐、美术、体育活动、手工、个别辅导等。

③赠送精美学习用品。

3、活动后续工作阶段

①活动心得交流，参与活动的团员相互分享义教心得体会，交流义教经验。

②爱心宣传，向周围的人宣传关爱智障儿童活动的重要意义。

③对活动进行总结，形成书面总结报告。

活动策划 篇8

主题：用心感恩，与爱同行

活动班级：财管091班全体同学

活动时间：20xx年5月23号

活动地点：待定

活动经费：50元以下

活动背景：

当代大学生对感恩观念的缺乏与肤浅的认识的问题的严重性，给我们敲响了警钟：这些问题如果不能得到及时的解决，不仅关系着同学的成长，还关系着社会主义新农村建设和和谐社会的建设。因此，培养大学生的感恩之心，已成为一项紧迫任务。为此我班开展团日活动的形式加深他们的感恩意识，激发他们的感恩之心，做一个有益于社会的人，同时让更多的人加入到感恩行列中。 活动目的与意义：

让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操，以感恩之心自觉端正学习态度，明确人生价值，成为栋梁之材。通过此次活动，同学们能在活动中培养自己的感恩情怀，思想情操得到升华，深刻体会感恩的含义，鼓励他们积极进取，争当优秀人才，引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国，奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人，做一个饮水思源，知恩图报，懂得感恩的人。

活动形式：

本次团日活动内容分为观看视频，互动，歌舞，朗诵，四个部分。让同学们在轻松的环境中学习感恩，感受感恩。

活动准备阶段：

（1） 召开班委会，由团支书负责向支部成员介绍活动的有关事项和具体流程，

组织班委对活动的相关事项进行商榷（包括活动形式及活动展开中的细节问题等），形成一个初步方案，完成策划书。

（2） 明确安排各项工作人员的工作分配，认真做好准备工作，确保工作的顺利

进行。

活动流程

1主持人介绍本次团组织生活的主题、活动的目的，及出席本次活动的嘉宾，宣布本次活动开始。（2分钟）

2小合唱王蓉的《爸爸妈妈》。（5分钟）

想唱就唱吧！用我们的歌声向我们远方的父母传达我们心中无限的感谢。一句句爸爸妈妈，表达了我们的感谢之情，使我们内心最好的诠释。

3.诗歌朗诵。

生活中我们遇到很多值得我们去感恩的人，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢他们，去感谢生活中的点点滴滴吧！用诗歌来表达出我们的感恩之情，大声的说出我们的心声。

4 播放DV《邝丹的秘密》

看看故事中的主人翁究竟享受着怎样的父爱？让同学谈谈影视中哪个地方令你体会和感受最深？你父母让你最感动的一件事是什么？

5健美操表演

年轻的我们，飞扬的青春。秀出我们的朝气和活力。跟着节拍动起来吧！给青春一个深情的`拥抱，让我们感谢青春，感谢父母。身体健康是十分重要的，为了不让父母担心我们一定要好好照顾自己，锻炼身体，这也是对父母的一种感恩。

6观看并学手语《感恩的心》

由文艺委员带领班里同学一起来学这首歌的手语，希望大家从中学有所体会。感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。愿我们常怀一颗感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样我们的人生才会更变的美好。

7“爸爸妈妈，我想对你说”环节

大家把想对父母说的一句话都写在一张便利贴上，一张张小小的便利贴上都承载了大家对父母满满的爱，最后所有的便签纸汇聚成一个大“孝”字。

8全体同学合唱《常回家看看》

爸妈最想儿女多陪陪他们，虽然现在我们在外读书，但我们还是经常打电话给他们，跟他们聊聊天，回家去了就帮忙做做家务。家是我们永恒的港湾，父母是我们的依靠。

9主持人总结本次活动的情况，号召大家从现在做起，从自己做起，在今天许下我们庄严的承诺：感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩生命。

活动预期效果

预计通过此次活动，同学们开始学会理解父母，尊重父母，学会用爱回报自己的父母，有了感恩父母的心，同时对社会也有了责任感，以便将来回报社会，报效国家！

活动工作人员安排

主持人：杜文龙，周春艳

黑板字标题与画画：庄美琪，郑映君

场地布置：班干部

音响及麦克风准备：张尤龙

购买活动所需物品：生活委员

财管091班团支部20xx年5月13日

活动策划 篇9

　　设计思路：

1. 正月十五元宵节，是我国民间重要的传统节日之一。每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一节日。因此，在幼儿园开展这一主题活动，引导幼儿尽早接触中国的传统文化，并对其有粗浅的了解，是十分有意义的。

2. 元宵节多在寒假刚过的第一个星期，组织幼儿与教师、小朋友们共同在园庆祝，体验节日的欢乐气氛，有利于缓解幼儿刚入园时情绪的不稳定。

活动一、元宵节的故事

活动目标：

1、使幼儿简单了解我国元宵节的来历以及民俗习惯。

2、通过参与猜灯谜、舞狮、舞龙、踩高跷等活动，让幼儿享受活动的乐趣，感受节日气氛。

活动准备：

教室装饰彩条、鞭炮模具、各种灯笼(贴上3—5个灯谜)，教师自拍的元宵节舞狮、舞龙、踩高跷等活动的录像，狮子和龙的头饰、穿绳的罐头盒、红绸、扇子、腰鼓若干

活动过程：

一、元宵节的来历：

1、和幼儿一起欣赏教室里悬挂的各种灯笼，说说今天是什么节日，为什么要挂灯笼?引起他们对元宵节的兴趣。

2、教师从灯笼上摘取灯谜，念给幼儿听，请幼儿猜灯谜。

3、讨论：你知道元宵节是哪一天吗?为什么要在这一天庆祝元宵节?(正月为元月，古人称“夜”为“宵”。元宵节又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始新一年的工作。同时，十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以我们在正月十五欢庆元宵节)

4、去年家里是怎样过元宵节的?有哪些有趣的事情?

二、了解元宵节的习俗：

1、吃元宵：

①教师讲述故事，帮助幼儿理解吃元宵的来历。(古时候，有一个大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王经过长江，看见江面上漂浮着一种外白内红的甜美食物。楚昭王就请教当时最有学问的人──孔子。孔子说这是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，觉得非常甜美。从那以后，人们就在元宵节吃元宵了)

②圆圆的元宵象征着什么?它还有那些名字?(吃元宵象征着家庭象月亮一样团圆，元宵还可以叫做“汤圆” 、“圆子” 、“浮圆子” 、“水圆” )

③元宵是怎样做的?都有那些馅?元宵有那些吃法?(由糯米制成，馅有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可)

2、挂灯笼、点爆竹、放烟花：

①教师讲述故事，帮助幼儿理解这些活动的来历。很久以前，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，就下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人类通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，把这个消息告诉了人们。人们听说了这个消息，吓得不知如何是好。后来，有个老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里挂起红灯笼、点爆竹、放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了” 。大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天兵往下一看，发觉人间一片红光，以为是大火燃烧的`火焰，就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住了生命及财产。为纪念这次的成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。

②灯笼有那些种类?你的灯笼是谁给你买的?为什么许多小朋友的灯笼都是舅舅买的?(舅舅买灯笼有照旧意思)

三、欢欢喜喜闹元宵：

1、请幼儿欣赏人们欢庆元宵节的录像，说说元宵节还有那些活动?(踩高跷、扭秧歌等)

2、请幼儿模仿录像中人们的各种活动，教师指导。

3、教师出示道具：狮子和龙的头饰(耍狮和舞龙)、罐头盒(踩高跷)、扇子、红绸、腰鼓(扭秧歌)，激起幼儿尝试表演的兴趣。

4、请幼儿选择自己喜欢的道具，教师帮助幼儿装扮好，并带领他们到其它班级和操场上进行表演，共同欢庆元宵节，体验节日的快乐。

活动二：做元宵

活动目标：

1、通过制做元宵，锻炼幼儿的动手能力。

2、体验与其他幼儿一起协作劳动的快乐。

活动准备：分盘装和好的元宵粉、馅、面板、电饭锅等。

活动过程：

1、出示做好的元宵，让幼儿说一说元宵是怎么做的，你想吃什么馅的?

2、示范讲解：出示元宵粉、和好的元宵面、馅，让幼儿认知。示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼儿馅要包的适量，口要捏紧，团圆时要均匀。

3、幼儿学做元宵，教师巡回指导，及时帮助幼儿解决遇到的困难。

4、分组煮元宵。

5、分享、品尝做好的元宵。