活动策划

活动策划【精选8篇】

一 、活动目的

扬州大学社团联合会组织的大学身素质拓展旨在加深大家对大创的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。

二 、活动主题

友谊 合作 拼搏

三 、活动分析

充分利用了扬州大学和周边的地理优势，激发同学们的好奇心，而且校社联有举办这些活动的传统和经验，还有此次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。

四 、前期准备

（一）时间安排：

活动分为三天举行，时间暂定在社团招新后，十一国庆假期后。

（二）具体事务安排：

1统计全体部门成员的名单，并且通知到人

2购买、准备活动道具

3工作人员简单培训，分工

五 、活动流程

（一） 第一天活动：

工作人员于8：提前到达大学生活动中心，进行一些准备。

早晨8：3于大学生活动中心集合

9：开始进行拓展活动。首先大家围成一圈，开始进行自我介绍。

1、排序分队

依来人发扑克牌（1~1）。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或1的为五队。

2、队员交流

在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的相互认识时间。

3、友情链接

（打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力）

各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的.***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。

4、福尔摩斯

（考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛）

每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员（如二队问一队，三队问二队）分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。

5、坐长城

（调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神）

各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。

6、四人五脚

（考察队员间的默契程度及团结协作能力）

每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。

7、火车快跑

（考察队员间的默契程度及团结协作能力）

每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其他人只能一条腿着地（由工作人员或其他队监督），两队或三队定距离计时赛跑，用时少者获胜，其他依快慢给分。

8、在活动进行之后，进行烧烤，大家通力合作，使大家都能尽兴。烧烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排个人自由活动时间。

一、活动背景

大学生的英语能力在当今是急需提高培养的能力，在一方面为了响应我系浓厚的英语学习氛围，一方面响应同学们员们想学好英语的迫切希望，提高英语水平的心理。

二、活动目的

为了激发我系学生对学习的积极性，提高学生的英语水平(日常表达能力等)，变传统的被动学习为主动学习，同时为学院营造一个刻苦学习的校园文化氛围，让同学相互促进交流﹑沟通，增加电系人文气氛，同时也让新生学到更多的知识，提高英语水平，交到更多志同道合的朋友，增进同学间的了解，为以后学生会工作的展开做好铺垫。

三、活动宗旨

提高大学生英语读、听的能力，让同学从本质上改变对英语的偏见，从而客服学习英语的困难，学习英语，首先要先会发音，口语能力是学习英语的至关重要的一环。

四、活动主题

轻松晨读，读一无二的.开始

五、主办单位

电系学生会学习部

六、活动内容

英语晨读负责人每周推出固定的话题以及活动形式，并定期变换活动内容和形式。

七、活动时间

每周一至周五早上10月——11月6：00—6：30.

八、活动地点

校训岛

九、活动对象

电系全体大一新生

十、晨读规章制度

1．每天早晨6：00必须到达校训岛，连续迟到三次者，取消参与其他学习活动的资格；

2．由值班人员组织点名，连续两次不到者，值班人员做好记录；

3．扰乱秩序者自动退出本组织，有事须亲自向部长请假，不接受短信或者让别人带话。；

4.每天30分钟晨练时间，6时准时晨读。

5.到达校训岛后自觉站队。

6.晨读时，每三人组成一个晨读小组，互相学习，成果检查时互相监督；

十一、奖励制度

参加该组织英语成绩得到明显提升的前三名颁发电系学习优秀证书。

十二、注意事项

1.晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

2.做好签到工作利于奖惩。

3.迟到者在不打扰他人情况下允许进入。

4.活动结束后，所有干事负责后期的会场整理等各方面工作。

5.做好晨读学习成果的验收工作。

6.定期做好晨读活动的总结，灵活调整学习计划。

电气与电子工程系

学生会学习部

20xx年9月15日

我们广东工业大学元味饮食文化社成立于xx年10月，经过两年多的努力，我们元味社逐渐从一个幼小社团变成了一个有一定影响力的社团。元味从成立之初起，就秉承以会员利益、会员兴趣为第一位的宗旨，弘扬饮食文化，宣传健康生活。“民以食为天”，我们是一群热衷于健康饮食文化的学生,现在就让我们一起去体验元味人的饮食文化生活吧。二、活动概况

活动名称：美食美客，看我的

活动主题：培养会员动手能力，增进社团内部感情

活动形式：以现场教学方式辅助会员做美食

活动对象：全体元味饮食文化社会员（预计100人左右） 赞助单位：

ii前期准备：

①团支部成员召开小会议，讨论商议特色团会的相关活动方案和活动细节，并确定活动策划书。

②于本周内，在班级举行动员大会，号召大家积极参与，并对参与人员进行分组。分配好各组的相关任务。

③于下下周前，做好小组之间的交流工作，包括设计、排版好宣传画，并即时开始后期制作工作，同时要在这个星期内完成知识抢答的问题设置，消防安全讲解的稿子。

④申请需要使用的教室。

iii宣传工作：

①制作展板，刊登出高校往年发生火灾较典型的案例，并附照片；

②用漫画的方式来宣传预防火灾和火灾逃生的知识；

③在校园内挂宣传横幅；

④借用课室放映与消防有关的宣传片；

⑤“构建安全河蟹校园”的校园签名活动。

八﹑注意事项：

1、在进行抢答赛的时候请同学们保持周围环境的清洁，注意维持现场纪律。

2、在学校中区广场宣传的时候注意维持一定的纪律。

一、活动背景

1616年4月23日，世界文豪塞万提斯、莎士比亚逝世。为对文学大师们对推动人类社会的文化进步所做出的伟大贡献表示感谢和尊重，1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”(全称为worldbook and copyrightday)，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的'五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。“世界读书日”成为全世界读书人共同的节日。

二、指导思想

以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。

三、 活动意义

开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立正确的社会主义荣辱观，坚定为中华民族的伟大复兴贡献青春的信念，从而实现自己的人生价值，创造辉煌的人生。开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。

开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位。

四、活动宗旨

通过“4.23”读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者珍爱图书的良好习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园。

五、活动主题

“多读书，读好书，共建书香校园”

六、组织单位

主办单位：宿迁学院图书馆

承办单位：宿迁学院读者协会

七、活动内容及安排

第一阶段 启动阶段

条幅宣传(图书馆办公室负责)

将其它各分主题的条幅分挂在古楚大道和英才大道上，宣传“世界图书日”，触动、促进同学们形成读书的好习惯和对版权的意识，具体条幅内容如下：

1.多读书，读好书，让生命溢满书香(英才大道)

2.享读书之趣，品文明之味(餐厅)

3.用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久(英才大道)

4.阅读是用心灵勾画美的过程。(英才大道)

5.每一本书都是变换的风景，在风景中凝望，收获的是心语。(宿舍)

6.热烈庆祝第十三个“世界读书日”。(图书馆大门前)

第二阶段 实施阶段

“百部经典”书目推荐(图书馆各部门协作实施)

一 、活动目的

加强成人教育，激发学生成人的神圣感、使命感，增强学生成人后的社会责任感；让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的意义，体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望；激发学生学习热情，立志健康成长，真正成为社会主义现代化建设的有用人才。

二 、活动主题

青春成长 感恩 责任

三、时间：

XX年12月16日，上午8:30

四、地点：

科技楼报告厅

五、参加人员

学校领导、高三年级全体师生、家长

六、活动要求：

全体高三学生着正装出席仪式

七、活动流程

第一部分：跨进成人门

要求：

1. 以班为单位，学生和家长相互对应两列排开，家长与学生携手共走红地毯，共进成人门，强化高三成人的.责任意识。

2. 老师、领导列队在地毯两侧祝贺学子成人，增强高三成人的使命感和荣誉感。

3. 学校校级领导站在成人门两侧，为学生颁发成人纪念册。

4. 指挥高三各班按顺序走红毯。（体育组）班主任随班。

5. 伴音乐解说（音乐：《圣洁的时刻》）

6. 报告厅循环播放学生活动视频。

第二部分：成人仪式

仪式前热场部分：30分钟

1．会前播放视频《多彩的校园生活》

2. 主持人串词宣布大会开始

第一项：介绍领导嘉宾2分钟

第二项：奏唱国歌（电教组：国歌曲）2分钟第三项：校长致辞3分钟

第四项：视频《成长与期望》 15分钟第五项：敬感恩信、赠成长家书 5分钟第六项：现场互动 10分钟

第七项：母女真情告白《妈妈，您知道吗》 5分钟第八项：成人宣誓 4分钟

第九项：家长代表发言 4分钟

第十项：教师代表发言

第十一项：为高三教师献花3分钟

第十二项：朗诵《十八岁的使命》4分钟

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们过一个健康、快乐、充实的.节日，学校决定开展以“争当四好少年，体验快乐生活”为主题的系列庆祝活动。

二、活动时间：xx年6月1日上午8：00开始(如遇雨天，时间可临时调整)

三、活动地点：学校操场

五、活动内容：新生入队仪式，生活技能活动、小型趣味运动会

1、举行“我爱红领巾”一年级新生入队仪式;

2、举行生活技能活动;

(1)以班级为单位。

3、举行以“快乐健身，共同参与”为主题的小型趣味运动会;

六、注意事项：

1、各班合唱曲目最迟5月26日前报大队部，比赛时有条件的话可统一着装;

2、各班趣味运动会报名表

3、非班主任老师请协助担任合唱比赛评委和运动会裁判工作。

4、其他事项以临时通知为准。