活动策划

活动策划9篇（优）

一、 活动时间：

4月30日——5月8日。

二、活动目的.：

五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升汇佳的企业形象。

三、活动主题：

庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖。

四、活动口号：

五一逛xx，购物中大奖;低价降到底，好运转不停。

五、广告宣传：

4月30日---5月4日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣传。

六、场景布置：

大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条。

七、活动策略：

1) 五一黄金周，低价降到底， 推出一期DM海报4月30日至5月4日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25。

2) 五一逛xx，购物中大奖。

3) 低价降到底，好运转不停。

4) 5月1日第二届劳动颂歌青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。

5) 5月4日青春风采，活力无限青年节精彩文艺演出

6) 5月5日五一逛xx，购物中大奖抽奖晚会，精彩演出(内部员工)。

7) 六一儿童才艺秀报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛。

8)5月8日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。

9) 5月12日五一逛xx，购物中大奖颁奖晚会。

一、指导思想

根据鄂旗《关于进一步加强xxx中小学校冬季冰雪项目活动的通知》精神， 本着实事求是的原则，我校决定因地制宜地开展冬季户外体育活动。 我校以丰富学生在校园的学习生活，增强学生的身体素质，培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱为指导思想，根据北方特有冬季环境，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，广泛开展“学生阳光体育运动”，充分利用北方季节性自然优势，采取多种形式，丰富我校冬季体育活动内容，保证学生每天充足的锻炼，制定冬季户外体育活动方案。

二、时间安排

20xx年11月下旬召开“冰雪活动”动员会，20xx年12上旬—12月下旬组织冰雪系列活动。

三、冬季冰雪项目活动领导小组：

为了切实加强“上冰雪”活动的组织领导，组织成立“上冰雪”活动领导小组：

组 长：xxx（校长） xxx（党支部书记）——全面负责

副组长：xxx（副校长）xxx（副校长）——负责安全

成 员：xxx（ 教导主任）、xxx（副教导主任）

负责教学安排

xxx（总务主任）——负责后勤

xxx（体育老师）、xxx（体育老师）xxx（体育 老师） ——负责具体教学

四、活动内容及要求

我校将根据地理位置，充分利用现有的条件，积极努力创建各种冰雪活动项目，大力营造校园冰雪文化氛围。让冰雪活动在校园全面铺开，大力开展冬季体育活动。

1、课间操

本年度的“上冰雪活动”，我校课间操坚持冬季长跑活动，今年阳光体育冬季长跑活动的主题是“阳光体育与快乐校园同行”，锻炼学生的身体素质，培养吃苦耐劳精神。通过整齐的步伐、响亮的口号，彰显了广大师生奋进的激情和青春光彩，展现班与班之间班风班貌、团结精神的比赛。

2、 课间活动

认真组织好学生开展踢毽子等有意义的冬季户外体育活动，利用已浇冰场让学生能够进行一些简单的冰上活动，如：抽冰尜、滑冰等。并做好对学生的安全教育工作。

3、组织竞赛

(1) 随堂上堆雪人，打雪仗，等趣味游戏，组织学生分组，要求学生注意安全。

(2) 高年级的`雪地足球，组织学习踢球，进行分组比赛。

（3）首先营造冰雪文化的氛围，通过上网、上课、查资料，让学生了解有关冰雪的由来，冰雪活动的历史。组织一次“冰雪征文” 活动，提高对冰雪的热爱和兴趣。

（4）开展一次“冬季踢毽子”比赛。根据学生年龄特点、身体素质决定在学生中开展“冬季踢毽子比赛”。

（5）开展一次冬季雪爬犁比赛。进行年级班班比赛。 每组取第一名。

为了丰富学生的课余文化生活，陶冶情操，提高身体素质。通过这项活动促进学生的团结协作精神、展示全校学生积极向上的精神面貌。

五、保障措施

1、为保障冰雪活动的开展，学校各部门高度重视安全工作，班主任、 体育教师要通过多种途径，提高学生安全防范措施。

2、在学校的时间内的冰上活动，学校要派专人负责，强化管理，杜绝意外伤害事故的发生，保证活动安全有序进行。

3、总务处要协助体育教师浇建好学校冰场，为学生提供良好活动场所。

一、 活动时间：

征文时间：xx.10.29-xx.11.8

评审时间：xx.11.9-xx.11.12

颁奖时间：xx年11月中下旬，具体时间视情况而定。

二、 参与对象：

南京林业大学所有在校师生

三、 活动流程：

1. 在校社团理事会网站上申请专门的版块进行该项比赛。在所有宣传纸上宣传该项活动。活动评委由石来运好公司委托。

2. 在征文时段内每日审阅征文稿，并收集投稿人资料，每日上传至评委信箱。

3. 评审期间协助评委做好琐碎事宜，在评委评出获奖者后，做好后续奖品发放的后续工作。

4. 做好参赛者和企业之间的'纽带工作，将参赛者和企业的需求及时传达给对方，并帮助传达解释双方疑问。

四、 预算：

1. 奖品预算:300+200×2+100×3=1000元

2. 宣传：计入模块一，此处不重复计算。

五、 活动要求：

1. 本次活动本着公平、公正的原则，所有参加人员不得作弊，已经发现，将严格处理

2. 此活动对于我校同学的就业问题有很大帮助，要切实做好宣传工作，确保活动能惠及更多同学。

一、活动背景

又是一年丹桂飘香时，栖凤山下，我们有缘相聚，汤逊湖畔，我们有幸同为投资人。十月的金秋，我们相约经院。在这样一个温暖的季节，我们的新生们开始了他们大一新鲜人的大学生活 ……此处隐藏1774个字……忽然发难，直指大学恋爱弊端无数。非光棍不甘示弱，奋起直追。最后演变成小型辩论会。有坚持认为恋爱与学习两不相误者，也有固守两者必损其一者。“人生赢家”向光棍“炫耀”战果，寂寞达人则以犀利言辞反诘非难。柏拉图的信徒们以崇高的精神恋爱当作自己的恋爱准则，而尼采的拥护者则以晦涩难懂的思维方式向传统发起挑战。最后，在主持人温和的总结下，辩论结束，让大家吃些水果平息之前的激动。接着按照计划挑了些普通话考试的话题，各抒己见，打好腹稿，迎接周日的普通话考试。随后又谈了谈考研、工作和最近遇到的一些问题，成员们相互提意见，约定一起努力，共创未来。活动在我们的保留节目杀人游戏和扑克罚人中结束了。

本次活动最大的亮点是支部成员们发扬了哲学班一贯的思辨特点，将学术引入生活，用理性的、追求真理的'态度探讨关于人生和爱情的问题。过程中同学们踊跃发言，直抒胸臆，或高谈阔论，滔滔不绝，或小家私虑，娓娓道来。不论谁对谁错，都无碍这一场真心的碰撞，真理的追逐，真情的吐露，哲学，不仅仅要生存在形而上的抽象里，更要生活在丰富多彩的现实世界中。主持人能够临场发挥，引导现场气氛，在没有策划的前提下引导同学们辩论，并且不忘完美地完成计划中的内容。尤其是讨论普通话话题环节，获得大家的大力支持，希望大家在考试间能用到，取得好的成绩。

活动策划缺乏新意，仅仅得到部分成员的意见。像那个辩论环节应该事先征求大家的意见，这是很大的问题。以后在策划活动是要征求更多同学的意见。

附：经费结算：

瓜子、橘子、柚子总计：84元

公共管理学院

20xx级哲学团支部

20xx年XX月14日

一、活动主题：团结互助,服务他人

二、活动目的：

1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。

三、活动对象：数计学院08级数本3支部全体成员

四、活动地点：数计学院学生公寓

五、活动形式：活动一，“整顿车辆，服务同学”活动

活动二，“温情送信，服务同学”活动

六、活动内容：

活动前期准备：

活动一：

（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。

（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

（3）选派负责人负责不同的`区域，做好准备工作。

（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

活动二：

（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。

（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。

（4）安排人员负责拍摄等工作。

活动具体流程：

（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。

（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。

（4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。

（7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

活动后期总结：

（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。

（2）做好相关的后期宣传工作。

八、活动意义：

(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人

际关系的社会

(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，

将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

八、活动负责人：

总负责人： 黄玲

小队负责人：杨海珊 沈雪华 洪婉琼 张志斌 林海堂

一、活动引言：为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，文学院学生会学习部与晨钟文学社合作，特面向全院学生举办征文比赛。借此为我院学生提供一个展示自我的舞台，希望全院文学爱好者能在文学的`殿堂里海阔鱼跃、天高鸟翔。

二、活动时间：xx年10月29日至xx年12月10日

三、活动对象：文学院全体学生

四、活动形式和内容 （一） 主题征文：

“寻”是一个微妙的词汇，无数人为其痴为其狂。有人寻绎哲理，有人寻访知音，有人寻求圣贤，有人寻找自我，有人逐于名利……也许你在书中寻幽，也许你于生活访胜。人间固有百态，总有一样东西，令你百转千徊不停追寻。你曾为何而寻？你正因何而寻？寻觅寻觅，人生路上，漫漫求索，相信你一定有诸多感慨吧，也许你的所感所悟，便是我们所期待的！

（二）微小说及读书感悟征集:

在全院范围内征集关于青春的故事或读书感悟

五、参赛要求：1.主题鲜明，内容积极健康，可读性强。

2.主题征文体裁不限，书评则评说古今中外之书皆可，只要求作者思想新颖独特，见解深刻。

3.主题征文字数在5000字以内；微小说字数在200字以内，谢绝连载。

4.来稿皆须原创，若有抄袭，将取消该作品参赛资格。

5.所有来稿请注明作者的相关信息（院系专业，姓名，联系方式等）来稿不退，请自留底稿。

六、参赛方式：班级推荐（不少于3篇）或自由报名

七、投稿方式：1.电子投稿：发至2.纸质稿可交由以下活动负责人：

八、截稿日期：xx年12月10日

九、奖项设置分别对主题征文、微小说及书评予以奖项评比。

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。共计18名。

部分获奖作品将由院学生会组织集结，在《晨钟》、《新闻实践》等报刊媒介上刊发，作者获得相应稿酬。

十、活动主办：本活动由晨钟文学社和文学院学生会学习部联合策划主办