铅笔的话作文

实用的铅笔的话作文3篇(优秀)

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的铅笔的话作文3篇，欢迎阅读与收藏。

铅笔的话作文 篇1

铅笔盒里装着各种各样的文具，每一种文具都觉得自己是最重要的，这不，你们听，它们在比谁的本领最大呢！

铅笔首先发言了：“主人的字，都是我写出来的，我是最重要的。”“我才是最重要的，主人写错的字，都是我擦掉的，如果我不把错字擦掉，主人怎么能准确地写出东西呢？”橡皮擦抢着说。“我是最重要的，因为我能涂出各种各样的颜色。这样，主人的画就能变得五颜六色的，非常漂亮！”水彩笔高傲地说。就在这时候，钢笔又发言了：“主人的所有本子、所有的书的名字都是我写的，我才是非常优秀的那一个。”“不对，是我！”“是我，我最优秀！”它们又在那争吵了起来。

这时，铅笔盒妈妈也发话了：“好了，你们不要争吵了，你们各自都对主人有帮助。铅笔可以绘主人写作业、写试卷或写作文。如果主人写错字了，橡皮可以跑上去把主人写错的字擦掉。彩色笔可以帮主人把主人的`画变得更加美丽。钢笔可以写名字，以防止别的小朋友用橡皮把主人的名字擦掉改成它的名字。你们每个文具对主人来说都是那么重要，如果主人离开了你们其中一个，那就会对主人的学习带来不方便，只有你们大家齐心协力，主人才能安心的学习哦！”听完铅笔盒妈妈的话，文具们都默默地低下了头，都回去为小主人工作了。

从此，文具们就再也没有因为谁重要而争吵过了。

铅笔的话作文 篇2

从前，有一支铅笔和一个橡皮擦，它们是一对好朋友，总是形影不离。铅笔每次写错的时候，橡皮擦就马上跳出来给它把错擦掉。

渐渐地，铅笔认为这是理所当然的事情，所以它就不再对橡皮擦说谢谢了。有一天铅笔以写错字了，铅笔就左顾右盼地等橡皮擦出来改错，谁知铅笔等了好几分钟，也不见橡皮擦出来。于是它就去笔盒里找橡皮擦。它看到橡皮檫櫴洋洋地躺在铅笔盒里，它就愤怒地说：“嘿！你快点给我起来，我又写错字啦！快点出来帮我改正！”橡皮擦愤怒地回答铅笔：“为什么又是我帮你，我帮你是看我情不情愿，而不是你来命令我！”说完就继续埋头大睡。铅笔愤怒地说：“没有你我也一样可以完成！”说完就走了。铅笔总算完成作业了，可是看着这被它画得一塌糊涂的作业本，它心里也闷闷不乐，所以也走开了。

尺子看见这本作业被画得慘不忍睹，心里很难过，它想让这两个好朋友和好，所以它就把铅笔和橡皮擦两个叫来面前，跟它们说：“如果铅笔没有我或者橡皮擦能画出一条直线吗？铅笔回答说：“不可以。”它又问橡皮擦：“如果你擦掉了对的地方，不是也要铅笔帮你写上去吗？”橡皮擦回答说：“是的。”尺子又：“那你们还不快把本子改好！” 它们就马上工作起来，不一会儿橡皮擦就把铅笔的'错擦掉了，铅笔也把正确的答案写上去了。

从此以后，橡皮擦和铅笔一直快乐地合作，直到今天。

铅笔的话作文 篇3

我有一个精美的文具盒，里面住着四位邻居，有铅笔、橡皮、小刀、尺子。他们天天为我服务。

有一天晚上，我在床上睡觉，忽然被一阵声音吵醒了。我一听，原来是铅笔、橡皮、尺子、小刀正在为小主人喜欢谁而争吵，我在那里静静地听着。

铅笔第一个发言，说：“小主人两三岁的时候，上幼儿园，在那里，小主人用我画了个又大又圆的苹果，老师看了给小主人打了一百分，小主人有又用我画了一棵大树，树上结满了果子，老师又给小主人一个小红花。小主人上一年级的时候，写aoe……这些字母，写的认认真真，老师奖了一朵小红花给小主人；上数学课时，小主人用我写123……这些数字，写得漂漂亮亮，数学老师看了很高兴，奖给他两朵小红花和一个一百分。你们说小主人喜不喜欢我？”

橡皮听了，可是他一点也不高兴。橡皮不服气地说：“要是小主人期末考试时写错了字，小主人就得不了一百分了。要是我在身边，小主人写错字用我一擦，就能得三好学生啦！”

尺子听了他俩的对话，很不服气，生气的争论说：“小主人喜欢我，要是没有我，不就不能在数学课上量物体的长度了吗？”

小刀听了他们几个的话，都快把脸气红了。小刀说：“我才是最有用的.！要是铅笔不尖了，我会给铅笔削一削。”

文具盒爷爷听了说：“你们别吵了，其实小主人谁都喜欢，我们都是有用的。我们应该白天齐心协力，为小主人服务。”

他们都觉的文具盒爷爷说的有道理，就不再争吵了。

文具盒、铅笔、橡皮、小刀都进入了甜蜜的梦乡，我也进入了甜蜜的梦乡。