谈责任演讲稿

谈责任演讲稿

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的谈责任演讲稿，欢迎大家分享。

尊敬的老师，亲爱的同学:

大家早上好!我是四年级2班的范心琦.我今天国旗下讲话的题目是《致全校同学的倡议书》，亲爱的同学们，我们班的数学老师陈琪不幸患上白血病，这是一种非常可怕的疾病.想要治愈它，医生说可以进行骨髓移植，虽然，我不懂什么叫骨髓移植，但我知道，这代表陈老师的病有治愈的希望.

我们的陈老师是一个认真负责的好老师.当同学在做数学作业，遇到难题时，只要在题目旁边画个问号或写上我不懂三个字，陈老师就会一道一道地作分析，还会在同学的作业本上，写明白每一个得数是怎么来的，如果同学还不能明白，陈老师就会耐心地当面讲解，直到帮助同学们把数学知识弄懂为止.因为有陈老师的耐心辅导，我们班的同学对数学产生了浓厚的兴趣，数学成绩也在不断提高.

记得有一次，我认真地把作业写完后，还仔细地检查了好几遍.陈老师为我批改了作业，结果我的作业全对!陈老师专门把我叫到办公室，开心地对我说:心琦，你的作业很棒，继续努力哦!然后又送给我一张她亲手做的表扬卡.这张卡片是粉红色的，旁边画着可爱的福娃;卡片上的`文字是——范心琦同学，本周表现很棒，特此表扬! 落款是:陈老师，还印着漂亮的卡通表扬印章.拿着表扬卡，我兴奋极了，小心翼翼地把表扬卡收好，珍藏起来.接下来的日子里，我更加努力地学数学这门课程，从陈老师那里得到了好多张表扬卡.陈老师对同学们的关爱，都浓缩在这小小的表扬卡上，我和同学们都精心保存着这些卡片，现在陈老师病了，住进了医院，我们不能每天都看到她了，但是看着这些精致的表扬卡，我们仍然能回想起陈老师那甜甜地笑容，还有为我们上课的情景.

我们全班同学都在期盼陈老师的病早日康复，能在疾病痊愈之后，回到学校继续给我们上课.当我们班同学得知——陈老师治疗白血病的手术费非常昂贵时，我们班的同学，还有同学的家庭，就想为陈老师凑齐手术费，陪她度过难关，让她战胜病魔，好起来!在四年级二班里，无论是同学，老师，还是家长都想为陈老师出一份力.于是，我们班在上周五下午，举行了特殊的班会——为陈老师捐款的活动.在活动中，四二班的同学对着摄像机镜头，含着眼泪对陈老师说出自己的心里话——陈老师，我们爱您，祝陈老师早日康复，回到我们身边，我们要用优异的成绩报答陈老师的教育之恩!这些录像视频会由我们的家委会的爸爸妈妈带到陈老师的病房里，给她观看.在募捐班会上，我们得知，吴啸风同学的妈妈向她所在部队的朋友、亲戚们说起了这件事.大家知道后，纷纷伸出援助之手，献出了爱心，吴啸风同学的妈妈筹集到一万多元善款，带到了班会现场，捐给陈老师做手术.还有江栩然同学的妈妈，跟素不相识的擦鞋匠讲了陈老师的病情后，擦皮鞋的叔叔也毫不犹豫地给陈老师捐了钱，钱虽然不多，但却是一份爱心.在上周五的班级捐款活动中，我们班同学噙着眼泪，排队有秩序地为陈老师捐款，同学们捐出了自己积攒的所有零花钱!还有，爸爸妈妈们也捐出了辛苦赚来的钱表达自己的心意.在大家的爱心捐赠下，我们一共为陈老师筹集到62302、6元手术款.希望陈老师收到这笔不多的手术治疗款项后，能和大家共同努力，积极配合医生的治疗，能有战胜病魔的勇气和决心.

同学们，让我们团结起来，让我们一起为陈老师加油!加一把劲吧!陈老师，我们会与您站在一起，一起祝您康复，早点回到您热爱的讲台上，和我们共同学习，一起成长!陈老师，不要害怕，不要畏惧，我们就在您的身边!我们永远是您最坚强的后盾!今天，我代表四年级二班全体师生，在这里向全校的同学发出倡议——为陈老师捐款，筹集手术治疗费.同学们，请伸出援助之手，来帮帮我们这位年仅23岁、正被病魔折磨着的陈琪老师吧!用我们一点点汇集起来的力量，为陈老师拨亮生命之灯，照亮她生的希望!

尊敬的各位领导，同事们：

大家好，很荣幸能够站在这里为大家演讲，希望在接下来的日子里，能够将自己的精力都投入到教育事业当中去。

只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！

五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。

一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的.这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。

成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们；看到家长们把孩子交给老师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊！在我的心中责任与爱同等重要。

在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经验的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的温暖，给予我那么对的理解 ……此处隐藏8377个字……饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误！

社会上的每一个人都有自己的责任，有轻有重，但对每一个人来说都是必须要完成责任的。

有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已高中。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边这件事令这位名人非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，可以说这种负责精神已经渗透到了他全身的每个细胞、每根神经、每滴血液，已经完完全全成了习惯。

责任心是一种非常重要的素质，是做一个出色的人所必须的。我想来想去都找不到更完美的答案，既然我连自己责任都不知道是什么那我还去完成责任，何来责任一说。我把头又一次抛向了希望可以找到远远蓝天，小鸟在飞，太阳在照耀整个大地，云朵在抚摸着天空，仿佛什么事情也不用它操心似的。可是……我突然明白了什么，是责任吗？是我的.责任吗？我想应该不是，而是大家的责任，所有事物的责任，所有东西的责任，这不仅仅是我的责任也是未来的责任，那就是——存在。一个人存在的价值，一样事物存在的意义，大概只有在你懂得了你存在于这个世界的价值与意义你才拥有你最由衷的责任，你才会从心里去完成属于你和大家的责任，以至于拥有责任。

做人必须要有责任感。我们在这里生活和学习，不仅要对自己的一言一行负责，还要对关爱我们，为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责。作为社会的一员，我们还要学会对国家、对社会负责。那么，就让我们从身边的每一件小事做起，努力使自己成为一个有责任心的人。 最后，送大家一句话：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物，都有自己的责任。我们每个人，都应该承担自己的责任，做一个有责任感的人。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

在人生的辞典里，"爱"一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。

是的，只有咱们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。

教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的.人生。

有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师是甘为人梯，默默耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方，触摸幸福。

幸福是什么？也许咱们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱别人而幸福过吗？

当然，我首先应该选择将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从此拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是“谈学生的责任”。

当你惊诧于中国的发展如此迅速时，你可能会感到沾沾自喜，可能会洋洋得意，可是你想过吗？中国的发展为什么这么快？明智的抉择？正确的改革？的确，这些都是其中原因之一，但我更认为是中国人从学生开始，大多有着“匹夫有责”的信念。

梁启超身先生认为“少年富则国富，少年强则国强”。许多人听了都会感慨：“嗯，等我长大了，一定要做一个对祖国有贡献的人。”以及如此之类的话。的确，我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任，可是你知道吗？对国家负责的前提是我们青少年要对现在的自己负责。

那么谈到责任，大家肯定会说好好学习之类的话。其实相反，学生首要责任并不是学习，而是要像陶校长说的那样“千学万学学做真人”。我们可以没有那么多优良品德，但我们至少给有德。德是衡量人的性质的标准，因为有的才会有杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；因为有德才会有马丁·路德·金的“我有一个梦想”。同样是人，不同的是他们是真人，受后世敬仰。像赵高、蔡京那样无德的人是假人，遗臭万年。所以我们既要对自己负责，首先就要让自己成为真人，而不是假人，也就必须要有德。

那么有了德之后，是不是该谈学习了呢？并非如此。我认为学生居二的责任在于对自己的身体负责，即要有健康的身体。伟大的领袖毛泽东说过“身体是革命的本钱”，同理健康也是学习的本钱。同时李贺怀才早夭的不幸告诉我们：健康不全指身体，心理上的健康也极为重，它们是“相辅相成”的关系。所以只有两者兼得，才能以饱满的精神和充沛的活力，来迎接每天新的知识。

当然，学生要以学习为主业，以学习为最终目的。但是，关键在于是“我要学”，还是“要我学”。“我要学”的`人一般都有强烈的责任心，即使学不好，只要一直保持这种精神，上苍就不会太亏待他的。而“要我学”的人，即使成绩很好，若不及时端正，最终还是会吃亏的，因为这种人缺乏了最重要的一种精神——责任心。

只有满足了以上三种条件，我们至少才能做到对自己负责，才有了奉献国家的前提。此后再通过我们不断的磨炼、拼搏，我们就能够起有“鞠功尽瘁，死而后己”的最高级的人生态度。到那时，小到国家，大至世界，我们都能有一定的贡献。

同学们，我们是新时代的学生，是祖国的晨曦。让我们负责地接过前代的接力棒，骄傲地向前辈建设者们展示我们的力量；让我们郑重地接过历史的接力棒，自豪地向梁启超先生致敬：“故今日之责任不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”

我的演讲完毕，谢谢大家。